康裕幼儿园2011学年第2学期小小班备课第2周.docVIP

康裕 幼儿园教学活动备课 2月 13 日 第 一 周 星期一 小小班 活动内容蒙氏数学：《小蚂蚁搬木棍》活动内容分享：《青蛙的荷叶》执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动 目 标1、引导幼儿巩固对长短的辨别。2、引导幼儿根据长短进行排序。3、发展幼儿的观察能力与分析能力。活 动 目 标1、??体验小青蛙帮助别人的快乐心情。 2、??通过荷叶的一物多用，体验多角度思考的乐趣。3、?难过、流泪、高兴几种表情的图画表达方式；教学 具 准 备故事挂图《小蚂蚁的触角》，长棒卡片，绳子卡片教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程： 导入活动： 教师引导幼儿说儿歌“蚂蚁搬木材”。 教师出示故事挂图《小蚂蚁的触角》，讲故事并引导幼儿回答问题。 “小蚂蚁在干什么？”“它们搬的木棒有什么不一样？” 集体活动： 教师出示长棒卡片，引导幼儿根据长短进行排序。 教师出示绳子卡片，引导幼儿将绳子卡片根据长短进行排序。 操作活动。 教师引导幼儿将学具中的长棒卡片按照从长到短的顺序进行排序。活动过程： 讨论导入： 1、小朋友在家都帮助妈妈做什么事情？今天我们看看这个故事说了谁？ 二、观察图画，看一看，说一说： 1、观察封面：老师：“小朋友，你们看到了什么？小狗是姐姐还是哥哥？你从哪里看出来的？”预测下页内容：小狗找到地方避雨了吗？ 2、观察第一页：你们看到了谁？青蛙手里拿着什么？”请你猜一猜它们在说什么？预测下页内容：接下来会发生什么事情呢？ 3、观察第2页：青蛙为什么把那片大的荷叶给了小狗，自己却用小的荷叶？它们的表情是怎样的？你从哪里看出来的？预测下页内容：接下来又会发生什么事情呢？ 4、观察第3页：你们看到了什么？为什么小鸡会哭？预测下页内容：接下来会发生什么事情呢？ 5、观察第4页：你们看到了什么？小鸡的表情是怎样的？为什么会这样？预测下页内容：小青蛙会怎样帮助小鸡的呢？ 6、观察第5页：你们看到了什么？青蛙的表情是怎样的？为什么会这样？预测下页内容：接下来会发生什么事情呢？ 7、观察第6页：你们看到了什么？奶奶的表情是怎样的。预测下页内容：奶奶的东西太多拿不下，你们帮她想个办法吧！ 8、观察第7页：你们看到了什么？奶奶的表情是怎样的？请你学一学奶奶的动作和表情。预测下页内容：荷叶能不能把所有的东西都装好？ 8、观察第8页：你们看到了什么？奶奶和青蛙的表情是怎样的。请小朋友说说荷叶的形状和颜色。 9、请幼儿给故事起名字。 三、游戏活动：小青蛙，真开心户外活 动内容小熊过桥负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 2 月 20日 第 二 周 星期 一 小小 班 活动内容英语：生活活动指导及离园情况：不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。执 教 者活 动 目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。一日活动反思及小结： 上完《青蛙的荷叶》，对语言课有了深一步的认识。 在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了： 1、引导幼儿明白?难过、流泪、高兴几种表情的图画表达方式； 2、?个别幼儿?知道鸡、鸭、狗的特征。 3、幼儿课堂气氛活跃。户外活 动内容玩绳球负责 教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。领导 审批 康裕 幼儿园教学活动备课 2月22日 第 二 周 星期 二 小小 班 活动内容美术手册《热闹的马路》活动内容分享《青蛙的荷叶》执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动 目 标1、了解颜色，感受色彩的搭配。 2、发展幼儿的创造思维。活 动 目 标1、??体验小青蛙帮助别人的快乐心情。 2、??通过荷叶的一物多用，体验多角度思考的乐趣。3、?难过、流泪、高兴几种表情的图画表达方式教学 具 准 备图片，蜡笔，美术练习册教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程：