重庆科创职业学院服务外包专业课程基准汇编5.docVIP

《金融学基础》课程标准 课程名称：金融学基础课程代码：2030004课程类型：专业基础课学　　分：4计划学时：64实践课时比例：25%主要授课方式：多媒体讲授考核方式：考试适用专业：金融保险、服务外包先修课程：微观经济学 1.课程性质 金融学实务是金融、经济与管理类高职专业的专业核心课或专业基础课。金融学研究的是货币、信用、融资等金融现象和金融机构活动的一般规律及现代金融经济运行一般形式规范、操作程序。金融学实务介绍金融基本理论、基本知识和基本操作方法，重点讲述货币、信用、利率、融资、金融市场运行机理、金融机构活动的一般规律、货币供求机制、通货现象与宏观货币政策调控方法、国际金融现象、金融监管等内容。使学生全面了解金融现象与金融发展趋势、提高基本的金融实务操作能力和思维分析能力，为日后学习商业银行实务、证券投资与分析、金融会计等专业技能课打下基础。 2.设计思路 该课程的总体设计思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力，具有分析实际问题、解决实际问题的职业技能。本课程以高职教育行家与行业专家对金融保险专业工作任务与职业能力分析的为基础，以任务驱动、项目导向为课程改革方向，结合专业建设方案与专业教学标准，并结合本课程的教学内容与特点设计。 本课程包括货币、信用、利息与利率、融资的基本理论，金融市场的运行机制、金融机构的特点与业务、货币需求与供给原理、货币政策调控机理、通货膨胀与通货紧缩现象分析、国际收支与国际资本流动现象分析，金融监管原理等学习项目。这些学习项目是以现代金融从业人员所需基本金融理论基础为线索设计的。课程根据上述工作流程和内容安排设定教学内容，注重对学生职业岗位能力的培养。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书（银行业从业人员资格考试公共基础科目中金融基础知识模块）对知识、技能和态度的要求。 每个项目的学习都按以典型现代金融案例为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 3.课程教学目标 通过本课程学习，要求学生比较全面地掌握金融学的基本理论、基本知识和基本操作方法，认识货币、信用、利率、融资、通货问题等金融现象，掌握金融市场运行机理、金融机构活动的一般规律、货币供求机制、宏观货币政策调控方法，了解国际金融现象、金融监管。通过教学，使学生具有运用金融学基本理论和基本知识辨识金融现象、分析并解决实际问题的能力及基本的金融实务操作技能，为以后从事相关的金融操作与管理打好基础。 基本知识教学目标： 1、全面认识货币、信用、利率、通货问题、国际金融活动等金融现象。 2、掌握金融市场运行机理、金融机构活动的一般规律。 3、领会货币供求机制、货币政策调控、金融监管的一般内容。 4、了解我国金融市场、金融机构、金融监管等现状及改革发展趋势。 专业技能教学目标： 1、辨识现实中的金融现象、分析和及解决现实金融问题的能力。 2、掌握我国金融市场基本的操作技能。 3、掌握金融知识和数据的查阅能力、金融知识的归纳能力。 职业素养教育目标： 1、具有实事求是的学风和创新精神。 2、培养良好的职业道德和职业行为规范。 3、具有健康的心态和一定的辩证思维能力。 4.课程内容和要求 序 号项目课程内容知识目标技能要求学时1货币与货币制度1、货币的形式与职能 2、货币制度1、了解货币的产生与货币形式的演变，掌握货币的定义与职能。 2、掌握货币制度的构成要素及货币制度的演变，了解人民币货币制度。1、能明确货币的定义和范畴。 2、能用货币的基本知识解释现实货币现象和我国货币制度的基本规定。41、了解货币的产生与货币形式的演变，掌握货币的定义与职能。 2、掌握货币制度的构成要素及货币制度的演变，了解人民币货币制度。1、能明确货币的定义和范畴。 2、能用货币的基本知识解释现实货币现象和我国货币制度的基本规定。41、理解信用的含义与特征、信用主体，了解信用形式、产生于发展。 2、掌握现代信用的几种形式各自的含义与特点。1、能理清不同信用形式的特点。 2、能用信用的基本知识分析现实中的信用现象。41、理解利息的本质，掌握利息与收益的关系。 2、掌握利率的计量，了解利率的种类。 3、了解利率决定理论，理解利率的