2016年阳江市中小学教师全员培训网络学习考核方案.PDF

2016 年阳江市中小学教师全员培训 网络学习考核方案 一、培训考核总成绩构成 培训总成绩 课程学习成绩 （占30%）+学情表现成绩 （占20%）+研修活动成绩 /作品评价成绩 （占50%）。 二、综合评价考核办法 考核类别 考核项目 考核标准 课程学习 观看课程视频和学习文本资料，系统会自动进行记录 （30%） 和评价核算成绩。 1.提问 （2 分）：每提一条问题得1分，最高得分不得 超过2 分； 2. 3 1 过程性评价 答疑 （分）：每回答同伴的一条问题得 分，最高 （50%） 学情表现 得分不得超过3分； 20% （ ） 3.做笔记 （5 分）：每做一条笔记得1分，最高得分不 5 ; 超过 分 4.参与研讨 （10 分）：积极参与主题研讨，针对研讨主 题每发有效帖一条得2 分，最高得分不超过10 分。  每位参训教师提交一份工作案例得35分； 总结性评价 作品评价  对于提交的案例，采用同伴互评，每位参训教师须 （50%） （50%） 评价他人作品3份 （同一作品评价不得超过3 次），作 品得分取平均分，满分为15分。 - 1-