阿长与《山海经》课件讲述教程.ppt

阿长与《山海经》 ; 鲁迅，原名 ， （籍贯）人， 是我国伟大的 家、 家、 家。主要作品有小说集 、 ，散文诗集 、散文集 等。 ; 鲁迅出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学 史上的不朽杰作。;;长妈妈;孤孀 ;惶急： 诘问： 惧惮： 渴慕： 霹雳： 烦琐： 毫不相干： 情有可原： 深不可测： 莫名其妙：;速读课文，回答以下问题：;在我眼里常妈妈是个什么样的人？;文中恰当的运用了记叙、描写、议论、抒情的表达方式;文章开头写阿长名字由来的目的是什么？;;读第19—29自然段。 这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。我为什么想得到《山海经》;我为什么无法得到《山海经》？;课文那些词语写我希望得到《山海经》？;写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？;阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？;当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？ ;当阿长说：哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了，“我”有什么反映? 表现出怎样的心情?;阿长称《山海经》为有画的三哼经，这对表现人物有什么作用？;为什么说“她确有伟大的神力”?表达了作者怎样的感情？ ;这么粗劣的书为什么是我最为心爱的宝书？;综上所述，作者详写买《山海经》的意图很明显了。说说作者为什么要详写这件事呢? ;提问：文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情?有感情地朗读出来。;文章最后一句“仁厚黑暗??地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”的含义。;文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一种什么样的写法，表达了作者什么样的思想感情？;文章主要描写的对象是长妈妈，作者几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处的情景。请同学们在自读课文的基础上，找出描写长妈妈的事件或细节，并说说这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情。;作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。;思考：课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排？???;文中略写的部分可否删去？;重点与难点;作者欲扬先抑，对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她”;探讨研究; 1.为后文的感激、赞颂蓄势，起到了铺垫、衬托的作用，运用了欲扬先抑的写法。;简析过渡与照应在本文结构中所起的作用。;照应：;为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”;总结全文：