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《背影》课内综合练习题
一.基础知识及运用。
1.朱自清,字____ ,我国著名 、 、学者、民主战士。
2.给加点注音或根据拼音写汉字。
狼jí( ) tuí唐( ) 琐屑( ) 晶莹( )
3.“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也有所不同。请把感情写在横线上:
⑴开篇点题“背影”,是一种 __________的感情气氛笼罩全文。
⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_________ 感情。
⑶父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达 _________的感情。
⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 ___________的感情。
4.作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答。
⑴不禁籁籁地流下眼泪:_________________________________________
⑵我的泪很快地流下来了:________________________________________
⑶在晶莹的泪光中:_____________________________________________
5.比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?
⑴唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑵唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!
6.本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的 ___________,在结构上起了 __________的作用。
7.本文多次写背影,哪些是写眼中的背影?哪些是写心中的背影?
8.根据所给的意思,写出相应的词语:
⑴看到后,心里感到悲伤。( )
⑵不幸的事接连发生。( )
⑶感情聚积在心里得不到发泄。( )
⑷言行守旧,不合时宜。( )
9.简答:
文章写父子二人在南京“勾留了一日”,为什么没有介绍南京见闻?
__________________________________________________________
10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情?
⑴他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴。
再三、终于:___________________________________________________
⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。
拣定、嘱我、又嘱托:_____________________________________________
11.按要求填空:
⑴“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了……”“混入”这个词用得好,因为___________________ 。
⑵“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 ____________。
⑶“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 ___________,请再写出五个表示这个意思的词语:
二、知识掌握
12.《背影》一文是现代作家________写的一篇反映________的散文。
13.作者着力刻画父亲背影的原因是________。
14.选择题。
“我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”的同义词和“漂亮”的反义词分别是( )
A.聪慧 丑陋 B.愚蠢 粗俗
C.糊涂 动听 D.聪颖 精彩
15.《背影》一文将“勾留南京”一事一笔带过,原因是( )
A.南京并不好玩,所以不必多写。
B.南京是路过,不是目的地。
C.与文章主旨关系不大,应该略写。
D.当时他们心情不好,没有去玩。
16.《背影》一文开篇交代家庭境况,其作用为______________
三、能力提高
17.《背影》一文中“车站买橘”一节中,前后两次写父亲过铁道,为什么前一次详写而后一次略写?
___________________________________________________
18.对父亲买橘回来后“扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”一句分析正确的是( )
A.儿子有橘子吃了,路途上不怕渴了。
B.即将送走儿子,可去忙自己的事了。
C.越是尽到了做父亲的责任,心里越感到踏实满足。
D.过铁道买橘太累了,买回来可以歇一歇了。
19.“其实我那年已二十岁”,“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年龄,其用意是________。
20.散文中抒情,一般有两种方式,即直抒胸臆和间接抒情(寓感情于字里行间)请从文中各找一例略加分析。
_____________________________________________________
四.阅读理解、分析。
(一)
近几年,父亲和我都是东奔
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