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2017-05-01 发布于湖北
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数字高程模型课程设计

《数字高程模型》作业报告学院：城乡建设学院学号： 2010102 班级： 12级一班姓名：指导教师： 1 题目以现有1：1万DEM数据为真值，利用同一区域的等高线数据、散点数据、TIN各生成一幅该区域DDEM，将不同数据源生成的DEM与现有的DEM数据相减，统计结果的最大值、最小值、平均值、均方差等统计值，分析哪种数据源得到的结果较为理想，并分析误差主要出现在哪些地形部位。 2 现有数据现有的1：1万的DEM数据、同一区域的等高线DEM、散点数据DEM、TIN的DEM。实验平台 ARCGIS 10.1 不同源数据DEM进行栅格转换 1、等高线数据DEM转栅格（1）添加DEM数据（2）使用“地形转栅格”工具将等高线数据转换为栅格数据。（“ArctToolBox”—“3D Spatial Analyst Tools”—“数据插值”—“地形转栅格”） 2、散点数据DEM转栅格（1）添加散点数据（2）使用“反距离权重法”工具。（“ArctToolBox”—“3D Spatial Analyst Tools”—“数据插值”—“反距离权重法”） 3、TIN数据DEM转栅格（1）添加TIN数据（2）使用“TIN转栅格”工具（“ArctToolBox”—“3D Spatial Analyst Tools”—“转换”—“由TIN转出” —“TIN转栅格”）生成DEM数据与现有的DEM相减对生成的dem数据使用“减”工具（“ArctToolBox”—“Spatial Analyst Tools”—“数学分析”—“减”） 6 统计结果分析 1、等高线数据DEM与现有数据DEM相减分析：结论：山顶和山脊地形部位误差较大散点数据DEM与现有数据DEM相减分析：结论：山脊和山谷地形部位误差较大。 TIN数据DEM现有数据DEM相减分析： 6-5 结论：坡度大和山谷部位误差较大