第5册语文园地背诵及重点内容.docVIP

PAGE  PAGE 9 第五册语文园地背诵及重点内容 一、语文园地背诵内容 1名人名言： 1、聪明在于学习，天才在于积累。　　　　（列宁） 2、世上无难事，只要肯登攀。　　　　　　（毛泽东） 3、为中华之崛起而读书。　　　　　　　　（周恩来） 4、任何成就都是刻苦劳动的结果。　　　　（宋庆龄） 5、书籍是人类进步的阶梯。　　　　　　　（高尔基） 2古诗：（会默写） 《九月九日忆山东兄弟》　唐　王维　 《望天门山》　唐　李白　 《饮湖上初晴后雨》　宋　苏轼　 《夜书所见》　宋 叶绍翁　 《小儿垂钓》　胡令能　　 3写景的古诗名句： 1、明月松间照，清泉石上流。（王维） 2、江碧鸟逾白，山青花欲燃（杜甫） 3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 5、水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 4孔子的名言： 1、温故而知新。 2、三人行，必有我师焉。 3、学而时习之，不亦说乎？ 4、知之为知之，不知为不知，是知也。 5有关祖国风光的谚语： 1、上有天堂，下有苏杭。 2、峨眉天下秀，三峡天下雄。 3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 6对子： 1、天对地，雨对风，大陆对长空。 2、山花对海树，赤日对苍穹。 3、秋月白，晚霞红，水绕对云横。 4、雨中山果落，灯下草虫鸣。 7三字经： 人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 8蔬菜水果的儿歌： 正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月箩卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。 9我会填： 匆匆地（离开） 悄悄地（说话） 轻轻地（抚摸） 甜甜地（笑了) 快活地（歌唱） 拼命地（工作） 好奇地（盯着） 认真地（写字） 10八字成语： 千里之行，始???足下　　百尺竿头，更进一步　　耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤　　八仙过海，各显神通　　一言既出，驷马难追 11花儿开放的不同说法 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇绽开了笑脸。 万寿菊欣然怒放。 月光花舒展开自己的花瓣。 睡莲从梦中醒来。 烟草花在暮色中苏醒。 昙花含笑一现。 二、课内阅读 第一单元：多彩的生活 《我们的民族小学》课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 《爬天都峰》课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 从“终于”一词体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 《槐乡的孩子》课文写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过。赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 第二单元：名人故事 《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了。最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。 “仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了”，这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。 小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸，然后摆弄了很久。说明那个孩子熟练的照相技术和做事认真、有主见。 《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质