笑百媚生-中考作文结尾方法例谈.doc

回眸一笑百媚生 ——中考作文结尾方法例谈 优美乐章的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。优美文章的结尾往往意味深长，启人深思，能为文章增色添彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。古人形容好的结尾为：“有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”结尾没有固定的格式，现以2012年中考作文为例，归纳如下： 一、点睛式结尾。这种结尾方式，就是在文章结束时，能够用凝练简洁的语句对文章的内容进行归纳总结，提示中心，点明文章主旨，起到卒章显志的作用。如： 1、原来，魅力不在于项链，而在于自己的笑。 （山西一考生《魅力项链》） 　 2、在与诱惑的亲密接触中，我明白了：诱惑是一块试金石，只有面对诱惑而不心动的人，才是意志坚强的人。学会拒绝诱惑，主宰自己的生活。 （河北一考生《我与诱惑的亲密接触》） 3、友情是什么？这件事让我对友???又有了新的认识：友情，需要用真诚去播种，用热情去浇灌，用谅解去呵护。友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌延伸…… （河北一考生《我与友情的亲密接触》） 二、照应式结尾。结尾呼应开头，使文章结构完整，思路严密。 1、开头： 随着6月25日的临近，我的初中生活，在某种意义上已经结束了。 　　站在开满紫色小花的树下，只要稍抬头，便能看到那片片半透明的浅紫色花瓣在空中翻滚、打转，飘飘悠悠地落下。 　 结尾： 站在开满紫色小花的树下，看树叶飘然落下，想起同学录上的那段话：“当未来的某一天我们各奔东西，也要记得彼此。那是属于我们的记忆，独一无二的记忆。” 微笑着回首，把记忆珍藏；微笑着前行，没有忧伤。 （天津一考生《以微笑珍藏曾经》） 从“开满紫色小花的树下”开篇，又以“开满紫色小花的树”收束，形成了结构上的首尾呼应，确实很见匠心。 2、开头：??? 我来到这里的时候，太阳还在云的后边，桌上的试卷还是一片冷白，一切都是那么的安静。瞬间，一束金黄的阳光从窗外照进，射在身上，暖洋洋的，心中也顿时充满了喜悦，差点把试卷的答案变成两个字：真爽。 结尾： 感谢阳光，是你将这世间的虚伪斩断，是你给这世间光明，是你给了近乎绝望的探险者以勇气，让他们去迎接下一个黎明。有了你，世间变得如此美好，今天，我将在这考场之上写下决定我命运的一笔。我要说，有了你伴我前行，我的未来定会大放光彩！ （长沙一考生《在阳光世界中感悟》） 三、修辞式结尾。采用比喻的修辞方式结尾，既生动形象，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。用排比的句式表达情感，照应文题，提示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。引用歌词、诗句等结尾，既简洁，又优美，还使结尾充满了诗情画意。 1．江南，好一片迷人的故地，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，青鸟在烟雨中不知飞过多少季节，读你，让我爱上那份和谐与宁静。 （宁波一考生《你是我的一本书》） 2．花有开在春天而艳丽，也有开在冬日而绚烂，梅会选择适合自己的冬天，人当然也应该知道“也知造物含深意，故与施朱发妙姿”的深意。花不只在春天开，人不只在少年为。 （绍兴一考生《花不只在春天开》） 3．岁月如歌，我不知道是不是每一个人心里都会有一处场景，一处记忆，在岁月的成长中，它幻化成一首心底的歌，或舒缓悠扬，或叮叮咚咚。但在我的心底，童年就如一首悠扬的歌，当千帆过尽，尘埃落定，却永远在我的心灵深处浅吟低唱…… （甘肃一考生《心灵深处的歌》） 4．因为你的爱，我充满了一份自信；因为你的爱，我获得了一丝温暖；因为你的爱，我的天空一片蔚蓝。你就是我生命中的那一缕阳光，让我更加茁壮成长，谢谢你——我的好母亲。 （荆州一考生《因为有爱》） 四、抒情式结尾。用抒情方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，从而引起读者的共鸣，增强文章的感染力。这种结尾方式一般用于记人叙事的记叙文中。 1．暮色四合，一半是天，一半是地，墨绿的田埂上，移动着三个人影，两个大的，一个小的。这又是一幅油画，是“大地的画家”米勒画的吧。这幅油画的标题叫“祖孙三代”，副标题叫“爱”。 （扬州一考生《不能没有你》） 2．缘分天空，美丽的梦，因为有你而变得不同。你的手已在我手中，永远不会放松。我与你的亲密接触，都化成了一道道美丽的彩虹！ （河北一考生《我与爸爸的亲密接触》） 3．啊，我突然明白是怎么回事了！虽然眼前雪花依旧飘舞，但我心里却有盎然的春意，分明感受到了春天的温暖。原来，春天在我心中。 （抚顺一考生《春天在我心中》） 4．告别明媚春天时，我托着下巴，瞭望窗外几近透明的天空。窗外，蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话：心有多高，我们的世界就有多大。 （连云港一考生《道路前面还是道路》） 5．大雨停了，厚