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教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处
What？
解 读 标准：质量的要求和规定
《本科医学教育标准-临床医学专业》 医学教育标准 医学教育标准的意义
p 人才培养的规格与办 p 保证医学人力资源的
教育部临床医学专业 学的规范（出发点） 全球流动和交流
认证工作委员会秘书处
p 医学教育评估和认证 p 促进教育教学改革和
的依据（落脚点） 提高教学质量
Why？
医学教育标准 中国《本科医学教育标准》
u 《本科医学教育全球标准》：WFME (2001)，针对教育
过程 （医学院校质量） p 2002年，中国医学教育质量保证体系研究课题组
u 《本科医学教育质量保证指南》：AMEWPR （2001）
- 以教育部有关医学教育政策为依据
u 《全球医学教育最低基本要求》 ：IIME (2002)，针对
教育结果（毕业生能力） - 借鉴教育评估的指标体系
p 《明日医生》：英国
- 参照《本科医学教育全球标准》、《本科医学教育质
《医学院校的评估与认证》：澳大利亚
p 量保障指南》和《全球医学教育最基本要求》
p 《医学教育计划认证标准》：美国
p 《医科学生教育的学习目标》：美国
p 《医学课程模式》：日本
p 《本科医学教育标准—临床医学专业》???中国
中国《本科医学教育标准》 医学教育标准的启示
p 医学教育国际化是当今医学教育发展的趋势
p 2008年，教育部、卫生部联合颁布了中国
《本科医学教育标准-临床医学专业（试行）》 p 医学教育在教育的各个环节有全球的共识和标准
– 以五年制本科临床医学专业为适用对象 p 医学教育标准是医学教育的灵魂，是教学实施与
– 提出专业教育必须达到的基本要求
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