初中物理电学小结.docVIP

初中电学知识总复习 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了“电”或带了电荷。（是一种物质属性） 带电体的特性（性质）：带电体能吸引轻小物体。 静电除尘的原理，就是运用了带电体的这一性质。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 使物体带电的方法：  = 1 \* GB3 ①摩擦起电：定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。即：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个物体．失去电子的物体因缺少电子而带正电． 能的转化：机械能-→电能 ②接触带电： 物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电 由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电或者带电多少。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 使用：观察验电器箔片的张角大小。 说明：检验物体是否带电的方法：  = 1 \* GB3 ①利用带电体的基本性质：带电体能吸引轻小物体。 ②利用电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥。 ③利用验电器检验：将物体接触或靠近验电器的金属球，若金属箔张开，则带电。 注意： = 1 \* GB3 ①两个物体相互排斥，则一定都带同种电荷。 ②两个物体相互吸引，则有两种情况：带异种电荷；一个带电，另一物体不带电。 电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷，用Q表示。单位：库仑（简称：库），符号：C。 在各种带电微粒中，带电荷量最小的电荷叫元电荷，常用字母e表示． 元电荷（e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C 7、原子的结构：原子由原子核和电子组成；原子核由质子和中子组成；原子核带正电， 电子带等量负电。 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 10、导体和绝缘体： 导体：定义：善于导电的物体。 常见材料：金属、人体、大地、石墨（铅笔芯）、生活用水、酸碱盐的水溶液等。 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸碱盐水溶液中的电流是正负离子都参与定向运动。 （2）绝缘体：定义：不善于导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气、蜡、纯水、酒精等。 不易导电的原因：几乎没有可以自由移动的电荷。绝缘体里有电荷，只是不 能自由移动,即缺少自由电荷。 ①“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 ②导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。如:硅、锗等。 半导体广泛应用在电视、半导体收音机、电子计算机等。 半导体的电学特性：?①压敏性：有的半导体在受到压力后电阻发生较大的变化．?? ②热敏性：有的半导体在受热后电阻随温度升高而迅速减小。 ③光敏性：在光