初中毕业生综合素质评价报告.docVIP

PAGE  PAGE 7 初中毕业生综合素质评价报告书 报名序号_______________ 学号____________ 毕业学校____________ 姓名性别出生年月班级综 合 表 现综 合 表 现 评 语 班主任（签名）： 年 月 日综合表现评定等级测评 等第审美与艺术运动与健康探究与实践劳动与技能合 计班级 评议 小组 意见 班级评议小组成员签名_____________、_____________、_____________学校 领导 小组 意见 综合素质评定领导小组组长签名______________ 学校盖章初中毕业生综合素质评价（测评等第）情况 报名序号______________ 学号 ______________ 报名学校______________ 姓名性别出生年月班级审美 与 艺术直接 认定音乐 平时 成绩音乐 技能 成绩美术 平时 成绩美术 技能 成绩音乐美术常识与欣赏／确评运动 与 健康直接 认定体育与健康平时成绩体质健康标准成绩体育运动特长成绩／／／确评探究 与 实践直接认定地方课程、学校课程成绩社区服务和实践活动研究性学习相关竞赛获校三等奖以上／／确评劳动 与 技能直接 认定劳技 平时 成绩信息技术平时成绩实验操作考查成绩相关成果校级以上展出相关竞赛获校三等奖以上信息技术等级考试达到二级确评瓯海区初中学生综合表现考核细则 一级指标二级指标三级指标分 值自评同学评老师评总评一、政治思想素质 18分爱党爱国 9分①初步了解中国共产党的基本知识，拥护中国共产党的领导不参加升旗仪式，或参加升旗仪式姿势不端正、态度不严肃，至少扣1分；有损害国家荣誉的行为，有故意损坏国旗、国徽、篡改国歌的言行，至少扣５分．3②尊重国旗、国徽，会唱国歌，认真参加升旗仪式，姿势正确3③关心国家大事，关心家乡建设，并参加力所及的公益活3爱校 爱班 9分①关心集体，热爱劳动，认真完成值日；积极参与自主管理故意损害集体的荣誉，至少扣4分。3②认真上好每节课，思想品德、班会课思想活动，做到言行一致3③正确处理个人与集体的关系，珍惜集体荣誉；积极参加学校、班、团组织活动，完成学校、班、团组织交给的任务3二、道 德 素 质 36 分遵守公德12分爱护公物和公共设施，公共场所不高声喧哗 在公共场所高声喧哗，或故意浪费粮食、水电、破坏公物，或故意损坏他人物品，至少扣4分。3②注意保护环境，讲究公共卫生，不使用破坏环保的物品，不随意丢弃废旧电池，不乱丢垃圾3敬老爱幼，乐于帮助有困难的人 3 ④尊重劳动，爱惜劳动成果弘扬正气 6 分有一定的分辨是非能力，为人正直，有正气感 发现违纪、违规、违法的事和人不报告，至少扣4分。3②对违反社会公德和违规、违纪、违法行为要进行劝阻或及时报告3孝亲敬长 6 分①尊重长辈，关心体贴父母，生活上不向父母提出过分的要求，帮助父母做力所能及的事，有孝心和爱心向父母提出过分要求，或故意顶撞老师，或在背后诽谤老师，至少扣3分。3②尊敬老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师交流看法，公共场合不顶撞老师 3诚实守信 6分①做人诚实，不说谎话，不弄虚作假，不抄袭作业，考试不作弊考试弄虚作假，或帮助他人作弊，至少扣3分。3②言而有信，许诺别人的正当事情尽力去做，做不到时要说明原因3团结友爱 6分尊重、关心他人，有爱心、同情心 拉帮结派，欺压同学，至少扣3分。3②与同学建立真正的友谊，团结合作，不欺压同学3 三、法 纪 素 质 22 分遵守法规10分①认真学习法律知识，自觉遵守交通规则，不结交行为不良的社会青年，不打人，不敲诈勒索，不偷窃逃学离家出走，或纠集他人殴打同学，或偷窃或敲诈他人钱物