初中及高中完全是两个阶段.docVIP

初中和高中完全是两个阶段，初中好高中也不一定，看清这两个阶段的特点，初中重视细心，差两三分就影响成绩，高中更看能力，往往水平差不多的人因为小失误就差出几十分！ 2..假期补课并没有必要，但做好一些延续性工作是很重要的。 语文：多读些古文，初中文言文学习集中于课内，高中考课外文言文，要求能力，很多学生一上高中文言文更本学不懂，利用假期读些简单的人物传记，建议你通读史记，非常有用 数学：假期不要补，数学课谁都能听懂，关键是上课以后多练，还有就是一些公式，初中不太强调，高中常用，却默认你学过，需要回忆，比如坡度算法，三次方公式，韦达定理等等。另外就是如果你初中三角函数不太好，趁假期复习一下。 英语：把初中单词背好，高中阅读单词量非常大，有些词初中你都甚至没见过，高中就默认你会，我这里有高中要求的初中学会全部的单词，你如果要加我QQ，我在想办法给你 3.开学后肯定比初中要累得多，困了就睡会儿，别强迫自己，保持兴趣 4.即使开始有些课差下也不要急，一定不要不听课或不想学，只要你一直跟上，高二高三就能进步（有好多人放弃啊） 5.至于课程的学习，老师们自然有老师的方法，我就不多说，高中拉分科目是数学，但哪一科偏都能拉你三四十分，平衡发展很难，但要争取，每一科都不太高的人在最后要比同水平的偏科生高出好多。 6。别抱怨老师不负责之类，高中老师大多不比初中上心，关键看你自己 7。最后一点个人经验，不一定对，高一别太用功，把精力留给后两年，我几个同学高一就学到十二点多，现在结果大多不很理想 另外如果你将来打算学理，可以在和我联系，我是理科生，很多理化生的可以再帮你，千万记得，不要放，一直坚持学就行 浅析新课标下高一新生如何学习数学 收藏本文 分享 高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期,良好的开端是成功的一半。高中数学比初中数学知识系统性独立性增大;知识内容的整体性数量剧增;数学语言在抽象程度上突变;思维方法向理性层次跃迁。那么,如何能学习好高一的数学课程呢?针对种种情况,就高一新生在预习、记笔记、做作业等方面略发见解,以期达到抛砖引玉的作用。一、学会预习是学好数学的关键学会预习是尽快适应高中学习的关键一步。预习就使学生在老师讲课之前独立地自学新课的内容,做到初步理解并为上课做好知识准备和心理准备,提高学习效率。预习意义在于培养良好的学习习惯,为以后的学习打下基础;了解新课的知识点、难点,为上课扫除部分知识障碍;提高听课效果。预习时不懂的或模糊的问题,上课老师讲解这部分知识的时候,容易将问题搞懂,真正达到预习的目的。二、记好笔记是学好数学的环节俗话说:“好记性不如烂笔头”。要学好数学,培养好的听课习惯也很重要。听的时候要注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地有目的性地记好笔记,领会课上老师的主要精神与意图,为此笔记应该记一些疑难问题、思路方法、归纳总结、...... 在四个环节上下功夫——与高一新生谈高中课程的学习方法 收藏本文 分享 一、抓住预习环节预习是基础，是获得课堂主动权的主要方法。预习的目的在于弄清某一个章节的主要内容，解决自己可以解决的问题，搜集自己一时还解决不了的问题。带着问题进课堂，你就会以一种全新的精神进人状态，听课就会收到意想不到的效果。预习中，要在新旧知识的衔接处捕捉新知识的关键部分，发现新问题，听课时就能有意将自己的注意力、思维紧紧地指向和集中到新问题上，最后解决这一新问题。预习的主要任务是发现新问题，找到重点和难点。要完成这一任务，就要求我们预习时边读边划、边读边批、边读边写。“划”就是划分文章层次;“批”就是批注自己的体会和看法，批注的对错有待在听课中验证;“写”就是把自己的问题简明扼要地整理出来。预习时要做到“不动笔墨不看书”。二、抓住听课环节听课是关键，是获取新知识的主要途径。教师是课堂教学的主导，根据教学大纲的要求，以课本为基础，教师通过查阅有关参考资料，并结合学生的实际情况，经过认真备课之后，进行教学，因此，无论在深度上还是广度上，教学都超过了教材本身。因此，认真听教师讲课，一般都可以取得良好教学效果。听课中最重要的是抓住两点:一是紧紧跟上并沿着教师为...... (本文共计2页)