初中七年级英语第1课时教学设计.docxVIP

七年级英语第一课时教学设计 浣江中学 周书 教材分析 这是学生进入初中英语学习的第一堂课。教师希望通过这堂课的热身，首先增强学生在新一阶段英语学习的兴趣和信心，同时对整个初中的英语学习有一个宏观的概念。因此，在本课时中，并不过多安排教材内的具体内容，而是根据go for it新教材的理念和学生的具体情况设计教学环节。本课时以“English learning”为中心，逐步展开教学环节。从自我介绍英文名到谈论学习英语的重要性再到对26个字母的认读，最后结合phonics自然拼读法，帮助学生初步形成音标学习的概念。这也符合新教材的语音教学的一些理念。 学情分析 七年级学生有着强烈的好奇心和求知欲，对于未来的学习充满了信心和热情，这对我们的语言学习十分宝贵。有不少学生在小学阶段对英语已有了一定的接触，部分学生可能通过各种其它途径，有了相当好的英语基础。但是，由于年龄关系，他们的自制力不强，注意力不够集中，可能会影响到教学效果。因此，在教学设计上，教师必须有所创新，才能够吸引学生全神贯注。 教学目标 语言知识目标 掌握26个字母：Aa-Zz的正确发音和顺序； 尝试学习26个字母的自然拼读音。 (※注：以上内容只需学生整体把握，并不要求学生完全落实) 2. 语言技能目标 (1) 能够用hello, hi, good morning, nice to meet you.等简单的语言互相问好； (2) 能够介绍自己的英文名。 3．情感态度目标 帮助学生增强英语学习的兴趣，同时建立开口说英语的信心。 教学重难点 26个字母的自然拼读音的学习。 学法指导 引用phonics原音拼读法，知道学生对26个字母的自然拼读音学习。 教学活动设计 教学步骤教师活动学生活动设计理念Step1 Greeting and self-introduction向学生问好，并呈现一些问好的简单用语。 自我介绍（英文名、职业、年龄等）。学习问好的用语，向教师及同学问好。 以小对话的形式询问同学的英文名。亲切自然的问候，拉近师生之间的距离。 通过介绍自己教师可以初步了解学生的情况（尤其是语音方面），学生可以尝试学习问好和自我介绍的一些句型。Step2 Free-talk教师呈现图片，展示学生生活中的英语。 教师播放视频，帮助学生理解视频内容，同时引导学生体会英语学习的重要性。 3. 播放百岁老人学英文的视频，告诉学生It’s never too late to leartool to communicate better and to learn more.PAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXn English.学生欣赏图片，猜测图中英文的意义。 学生欣赏视频，体会英语的重要性。 3. 欣赏百岁老人学英文的视频，理解It’s never too late to learn English.通过呈现图片告诉学生English is always around us,从而说明学英语的必要性。 这两段视频分别是北京胡同里的英文和奥巴马夫人的演讲，通过这两段视频，直观地告诉学生英语学习的最终目的是为了交流，并且可以引导我们走向世界。 第三个视频有利于激发学生的学习热情，同时也能过渡到下一个环节。Step3 Presentation教师提出Lea