初一语文第七周练习.docVIP

第  PAGE 4 页 共2页 初一语文 第七周练习 班级_______姓名 _________ 一、积累与运用（27分） 1、根据拼音写出汉字和给加点字注音。（26分） 险jùn（ ） 凹者为hè（ ） 积zǎn（ ） 概lǜ（ ） 谆谆（ ）教导 茅塞（ ）顿开 豁达(　　)　 自诩(　　) 荟萃( 　) (　 )　 跻身(　　) 　白痴(　　)　咬文嚼字(　　) 2、选出加点字解释有误的一组（ ）（3分） A、骚人(诗人、文人)　明察秋毫(眼力)　心旷神怡(愉快)　红紫芳菲(花草的芳香) B、项为之强(僵硬)　莫名其妙(说出)　不屈不挠(弯曲，比喻屈服)　群星荟萃(聚集) C、小心翼翼(严肃谨慎)　道听途说(道理)　不胜凉意(胜利)　出谋划策(计谋) D、素帐(白色的)区区小事(小，微不足道)小立片刻(短暂、暂时)茫然若失(失意的样子) 3、下列标点符号运用不正确的一项是（ ）（3分） A、有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。 B、眼看87级别新生穿着军训的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的“老生”了。 C、那主席火了，粗鲁地从头到脚大量了贾里一番，说，“我正忙着呢！” D、初一算是结束了，不论它是好是差是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！ 4、下列句子中没有歧义的是（ ）（3分） A、这个人连校长都不认识。 B、两个学校的全体学生举行了联欢会。 C、王磊走了半个小时了。 D、校门口一边站着一个同学。 5、默写。（14分） ①夏蚊成雷，_____________________________。 ②《十三岁的际遇》选自《_______________》,作者是__________。 ③《伟人细胞》节选自《_______________》，作者秦文君是______（时期）女作家。 ④我们是新人，_________________________。来啊，搀起手来，少年歌在口，同行入灿烂的前程。 ⑤生活是多么广阔。生活又是多么芬芳。_____________________________________。 6、请遵照例句格式和写法，仿写句子。（4分） 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是________，就 ______________ ______________ ；如果_______________，就___________________________。 7、当你走在大街上，忽然身边一个衣衫破旧50上下年纪的乞丐向你伸手乞讨时，你如何应对？（不多于40字）（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、阅读与理解（32分） （一）（10分） 喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，①一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。 写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，②我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。 哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？（《十三岁的际遇》） 8、解释文中的词语：（4分） ①敏感 （ ） ②一视同仁（ ） 9、“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”一句在结构上起到________的作用。（2分） 10、与划线句①中破折号的作用相同的一项是：( )（3分） A、可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。 B、汤姆说