初2期中考试百题冲刺(答案).docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初2期中考试百题冲刺(答案)

秦皇岛启明学校 初高中考试专家 答疑热线:0335-3227123 8699678 港城初高中辅导第一品牌 -  PAGE 8/ NUMPAGES 8 - 启明学校内部讲义 八年级第二学期期中考试 高分无忧 百题密押卷(详细解答答案) 第十六章《分式》 参考解析 一、填空题 1.x=-且a≠- (点拨:使分式为零的条件是 ,即,也就是) 2. x≠2且x≠-1,x=-2 3. =; = 4.(点拨:按原计划每天播种公倾,实际每天播种 公倾,故每天比原计划多播种的公倾数是.结果中易错填了的非最简形式) 5.x≥-且x≠,x≠3 (点拨:根据二次根式,分式和负整数指数幂有意义的条件得不等式组 解得) 6.-2 (点拨:原式=1+2-5÷1=3-5=-2) 7.(点拨:等式两边都乘以(t-1),u(t-1)=s1-s2 ,ut-u=s1-s2,ut=u+s1-s2,∵u≠0, ∴t=.本题是利用方程思想变形等式,要注意“未知数”的系数不能为0) 8.-3(点拨:方程两边都乘以公分母(x-3),得:x=2(x-3)-m ①,由x-3=0,得x=3,把x=3代入①,得m=-3.所以,当m=-3时,原方程有增根.点拨: 此类问题可按如下步骤进行:①确定增根;②化分式方程为整式方程; ③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值) 9.1.25×10-8 (点拨:∵1吨=103千克=103×103克=103×103×103毫克= 109毫克,∴1毫克=10-9吨,∴12.5毫克=12.5×10-9吨=1.25×10×10-9吨=1.25×10- 8吨) 10.2y2-13y-20=0 (点拨:分式方程可变为2(x2+3x)-=13,用y代替x2+3x,得2y-=13,两边都乘以y并移项得2y2-13y-20=0) 11.x+y (点拨:原式=) 12.x=; 13. x0 14.约分:=;= 15.x≠且x≠-2 16. x 17. x=2 18. 19. x= 20. 或26(x+5)-30x=15(点拨:原计划生产30x个,实际生产(30x+15) 个, 实际生产的个数亦可表示为26(x+5),所以实际生产个数÷实际生产效率=实际生产时间,即=26,或用实际生产个数-原计划生产个数= 实际比原计划多生产的个数,即26(x+5)-30x=15) 二、选择题 21.B(点拨:x-4·x=x-4+1=x-3.x的指数是1,易错看成0;A错在将指数相除了;C错在将指数相乘了;D中,) 22.C(点拨:m个人一天完成全部工作的,则一个人一天完成全部工作的,(m+n) 个人一天完成·(m+n)=,所以(m+n)个人完成全部工作需要的天数是) 23.A(点拨:原式=) 24.C(点拨:由x2-4=0,得x=±2.当x=2时,x2-x-2=22-2-2=0,故x=2不合题意;当x=-2时,x2-x-2=(-2)2-(-2)-2=4≠0,所以x=-2时分式的值为0) 25.D(点拨:分式的分子和分母乘以6,原式=.易错选了A,因为在分子和分母都乘以6时, 原本系数是整数的项容易漏乘,应特别注意) 26.B(点拨:②中有公因式(a-b);③中 有公约数4,故②和③不是最简分式) 27.B(点拨:原式=) 28.B(点拨:方程两边都乘以d(b-x),得d(x-a)=c(b-x),∴dx-da=cb-cx,(d+c)x=cb+da, ∴当d+c≠0,即c≠-d时,原方程有解) 29.B(点拨:移项,得ax-3x=-5,∴(a-3)x=-5,∴x=,∵0,∴a-30,a3.解分式不等式应根据有理数除法的负号法则,即,则有或;若, 则有 或,然后通过解不等式或不等式组得到相关字母的取值范围) 30.D(点拨:甲和乙的工作效率分别是,,合作的工作效率是+,所以,合作完成需要的时间是) 三、解答题 31 解析:原式= =. 点评:①学习了解分式方程之后,在进行分式的化简计算时, 易错将本该通分的运算变成了去分母;②进行分式的化简计算应进行到最简分式为止,本题还易错将当成最后结果. 32.解析:原式= =. 点评:熟练而准确的因式分解是进行分式化简的重要保证,分式的加、减、乘、除混合运算易出现运算顺序方面的错误. 33.解析:原方程可变形为.方程两边都乘以最简公分母(x-2),得1+1-x=-3(x-2),解这个整式方程, 得x=2,把x=2代入公分母,x-2=2-2=0,x=2是原方程的增根,所以,原方程无实数解. 点评:验根是解分式方程的易忽略点. 34., 35. 36. 37.(1).(2)分式减法,对消 (3)解析

您可能关注的文档

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档