河南教师考试信息-特岗教招考试近年中学教育理论真题汇编[单选题].docVIP

 HYPERLINK / 河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。 微信号：hejsks 河南教师考试信息：特岗教招考试 近年中学教育理论真题汇编（单选题） 1.近代最早论述教育问题的专著是(　)。（辽宁省） A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 【答案】B 解析：1631年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志，是近代最早论述教育学问题的专著。而1806年赫尔巴特出版的《普通教育学》则标志着规范教育学的建立。 2.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是(　)。（山西省） A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 【答案】C 解析：传统教育认为教学中要以教师为中心，以教材为中心及以课堂为中心，其代表人物是赫尔巴特；现代教育认为教学中要以学生为中心，以经验为中心及以活动为中心，其代表人物是杜威。 3.新课程积极倡导的学生观是(　)。（湖南省） ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】D 解析：现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。 4.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(　)的教育目的观。（浙江省） A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 【答案】B 解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记·学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。都体现了社会本位论的教育目的观。 5.解决问题的基本过程是(　)。（广东省） A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 【答案】A 解析：解决问题的基本过程就是发现、理解问题，然后提出假设，检查假设。 6.现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(　)。（贵州省） A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 【答案】C 解析：手段—目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。A项爬山法是指经过评价当前问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态差异，经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标。B项逆向工作法也叫目标递归策略，这种策略是从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。D项尝试错误法指经过多次尝试错误，最后找到答案。 7.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是(　)。（湖南省） A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 【答案】B 解析：“乐”强调是学生学???知识的情感体验。 8.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极(　)。（湖北省） A.是对立而不可调和的 B.因一定条件而互相转化 C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制 D.是可以寻找到一个平衡点的 【答案】B 解析：“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他想弄明白而没有弄明白的时候，不去开导他，不到他想说出口却说不出来的时候，不去启发他。这说明情绪的一极在一定的条件下是可以转化为另一极的。 更多内容请访问：河南招教网 HYPERLINK / /