105学年度技艺竞赛设计职群(抽离式)-立人国中.doc

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105学年度技艺竞赛设计职群(抽离式)-立人国中

PAGE \* MERGEFORMAT9 臺中市105學年度國中技藝教育課程技藝競賽 設計職群-卡片設計、海報設計 學科題庫 選擇題:共150題 一、職群概論 ( B )01.西元1919年創立於德國的「什麼」造形學校,立於工業技術基礎,並經設計之實驗嘗試創造出合乎機能、目的、新的、美的設計理論? (A)格羅佩斯 (B)包浩斯 (C)莫里斯 (D)畢卡索。( D )02.設計工作除了達到作品美觀的效果外,亦需求 (A)技術佳 (B)材料好 (C)便宜 (D)實用。( C )03.有關「設計」的敘述,下列何者錯誤? (A)設計是有目的,有計畫的創作活動 (B)設計是將人為環境符合人類,社會生理及心理需求的過程 (C)凡是造形活動都可說是設計 (D)設計是為了某一特定目的,將某些原創性的觀念,以有組織的表達,使之具體化。( C )04.禁煙海報屬於 (A)商業海報 (B)形象海報 (C)公益海報 (D)保育海報。( B )05.下列那種不屬於平面設計的構成要素? (A)標題 (B)聲音 (C)文案 (D)圖片。( D )06.下列何者不是視覺設計的範圍? (A)陳列展覽 (B)書刊雜誌 (C)廣告插圖 (D)工業設計。( C )07.下列何者不屬於商業設計的領域? (A)電影海報 (B)郵購型錄 (C)交通標誌 (D)文字商標。( D )08.報紙夾報的廣告單或郵件廣告(DM)是屬於 (A)工業設計 (B)立體設計 (C)景觀設計 (D)平面設計。( D )09.設計與美術的共同點是 (A)必須隨附機能的條件 (B)對人類生活帶來實惠 (C)考慮經濟因素 (D)追求美。( C )10.一般服飾、手藝是屬於 (A)產業 (B)情報 (C)裝飾 (D)環境 設計。( A )11.以創造完美的生活器物為目標的設計行為或方法稱為(A)工藝產品設計 (B)環境設計 (C)景觀設計 (D)平面設計。( B )12.政府向民眾宣導政策或觀念的海報是屬於(A)商業海報 (B)行政宣導海報 (C)公益海報 (D)教育推廣海報。( A )13.商標是公司、企業、廠商或商品的標誌,在商業上具有重要的意義,其設計必須注意的特性,下列何者除外?(A) 活動性 (B) 識別性 (C) 造形性 (D) 應用性。( C )14.將思想和創意透過造形、影像、音樂等形態呈現,進而與觀賞者互動的藝術是(A)立體藝術 (B)平面藝術 (C)多媒體藝術 (D)視覺藝術。( A )15.二十世紀偉大的畫家,為新造形主義代表人物的是(A)蒙德里安 (B)馬諦斯 (C)莫內 (D)畢卡索。二、基礎描繪 ( A )16.下列有關鉛筆的筆心由硬到軟的順序,何者正確?(A)HFHBB (B)FHHBB (C)HBFHB (D)HHBFB( C )17.下列那隻鉛筆的筆心最黑? (A)F (B)2H (C)2B (D)HB。( B )18.鉛筆素描所使用的紙張為 (A)西卡紙 (B)素描紙 (C)圖畫紙 (D)粉彩紙。( A )19.鉛筆的敘述何者錯誤? (A)筆桿上的標示“F”為軟質筆心 (B)用石墨及粘土以不同比例混合 (C)有軟硬、濃淡不同的筆心 (D)筆桿上的標示,“H”代表硬質筆心。( C )20.基本設計的色料以何為主?(A)墨汁 (B)針筆墨水 (C)廣告顏料 (D)水彩。( D )21.繪畫可作為 (A)政治目的 (B)信仰與宗教目的 (C)生命情感表達 (D)以上皆是。( D )22.用鉛筆、炭筆等用具在紙上抹擦,透出物體表面之肌理,此種特殊技法稱為 (A)明暗法 (B)嵌鑲法 (C)透明法 (D)摩擦法。( C )23.應用繪畫不包含 (A)海報設計 (B)書籍插圖 (C)油畫創作 (D)產品裝飾。( B )24.素描紙用什麼單位來計算大小張? (A)以「公分」 (B)以「開」或“K” (C)以“A3”、“B4” (D)以「才」。( C )25.可以複製量產的繪畫藝術是 (A)水墨畫 (B)油畫 (C)版畫 (D)膠彩畫。( D )26.下列紙張中,何者不是中國傳統中的紙張?(A)宣紙 (B)棉紙 (C)土紙 (D)模造紙。( C )27.下列各製圖器具中,何者無法繪製直線? (A)量角器 (B)橢圓板 (C)雲形規 (D)三角板。( B )28.將顏料用噴或刷的方法,在畫面形成細點狀現象而構成各種圖案或文字的技法稱為 (A)摩擦法 (B)噴畫法 (C)漂流沾著法 (D)感光影印法。( B

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