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学案设计 Unit 6　I??m going to study computer science. Period 2　Section A 3a-3c 　　【课型】语法课 学习目标 1.口、笔头掌握以下句型: What do you want to be when you grow up? How are you going to do that? Where are you going to work? When are you going to start? 2.熟练掌握以下词汇:college,education,university,article,send。 3.掌握并能正确使用本课时的重点短语和结构:want to do sth,be going to do sth,be good at,keep on doing sth,make sure,try one??s best to do sth.。 4.能读懂用be going to结构谈论理想职业以及为实现理想所做出计划的文章,并能用这种结构谈论自己的理想职业。 5.理解要实现人生理想并不容易,要付出很多努力。 学习过程 【新知呈现】 阅读Grammar Focus中的句子,然后做填空练习。根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。然后打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。 1.当你长大后,你想做什么? What do you want 　　　　　　　　　　when you 　　　　　　　　　　?? 2.我想成为一名工程师。 I want to 　　　　　　　　　　　　　　　.? 3.你打算如何做? How 　　　　　you 　　　　　to 　　　　　that?? 4.我打算努力地学习数学。 I??m 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　really hard.? 5.你想去哪里工作? 　　　　　 　　　　　you going to work?? 6.我打算搬往上海。 I??m 　　　　　　　　　　　　　　　to Shanghai.? 7.你打算从什么时候开始? When 　　　　　you 　　　　　to 　　　　　?? 8.我打算完成中学和大学时开始。 I??m going to 　　　　　　　　　　I 　　　　　high school and college.? 【新知学习】 1.阅读3a,并做配对练习。先读懂这些句子的意思。根据生活常识来进行推测,将职业与相关的活动相连。 2.阅读3b,并完成对话。先阅读对话,整体把握对话的意思。然后仔细读对话,根据上下文意及时态来确定空格处所应填的词。 【拓展提升】 一般将来时 一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,next day/week/month/year,soon,the day after tomorrow(后天)等。 二、基本结构:(1)be going to+do;(2)will+do。 三、否定句:在be动词(am,is,are,was,were)或情态动词will后加not成won??t。 例如:I??m going to have a picnic this afternoon. →I??m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句:be或will提到句首,some改为any,and改为or,第一、二人称互换。 例如: We are going to go on an outing this weekend. →Are you going to go on an outing this weekend? 五、对画线部分提问。一般情况,一般将来时的对画线部分提问有三种情况。 1.问人。Who 例如: I??m going to New York soon. →Who??s going to New York soon? 2.问干什么。What...do?例如: My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon? 3.问什么时候。When...?例如: She??s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、 be going to 与 will的区别 be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,但它们有如下几点区别: 1.be going to 表示近期、眼下就要发生的事情,wi