人人都能学会-数学.pptVIP

; 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。;“聪明在于学习，天才在于积累。” ; 他平时少言寡语，但他自己说：“只要是谈论数学，我就滔滔不绝，不再沉默寡言了。” ; 陈景润出生在一个小职员的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因为家里孩子多，父亲收入微薄，家庭生活非常拮据。因此，陈景润一出生便似乎成为父母的累赘，一个自认为是不爱欢迎的人。上学后，由于瘦小体弱，常受人欺负。这种特殊的生活境况，把他塑造成了一个极为内向、不善言谈的人，加上对数学的痴恋，更使他养成了独来独往、独自闭门思考的习惯，因此竟被别人认为是一个 “怪人”。陈景润毕生后选择研究数学这条异常艰辛的人生道路，与沈元教授有关。在他那里，陈景润第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是从那里，陈景润第一刻起，他就立志去摘取那颗数学皇冠上的明珠。1953年，他毕业于厦门大学，留校在图书馆工作，但始终没有忘记哥德巴赫猜想，他把数学论文寄给华罗庚教授，华罗庚阅后非常赏识他的才华，把他调到中国科学院数学研究所当实习研究员，从此便有幸在华罗庚的指导下，向哥德巴赫猜想进军。1966年5月，一颗耀眼的新星闪烁于全球数学界的上空------陈景润宣布证明了哥德巴赫猜想中的1+2；1972年2月，他完成了对1+2证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明1+3时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头颅。如果这令人费解的话，那么他单为简化1+2这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了。1973年，他发表的著名的陈氏定理，被誉为筛法的光辉顶点。 　　对于陈景润的成就，一位著名的外国数学家曾敬佩和感慨地誉：他移动了群山！; 1780年的一天，在德国的布伦兹维克城，一个泥瓦匠正在小油灯下算帐，身边站着一个不满三岁的小男孩，算帐人并没有在意身边的小男孩的存在，忙碌了很久，才将一天的帐目结算完，人已非常疲倦，一边念出计算结果，一边准备记录下来。突然，小男孩说道：“爸爸，算错了，结果应该是……”算帐人非常震惊，半信半疑，又重新清理了帐目，小男孩说出的结果是正确的。 这个小男孩是谁呢？; 有一次，老师要学生计算 1+2+3+…+99+100=? 年仅十岁的高斯马上走上讲台，在黑板上迅速写下： 1+2+3+…+99+100=101×50=5 050 老师和同学们都用惊奇的目光看着高斯。你知道高斯是怎样思考的吗?;（1）配对法： 1+2+3+…+99+100= （1+100）+（2+99）+（3+98）+……+（50+51）=101×50=5050; 同学们，通过这些故事，你体会到了如何才能学好数学吗？ ;下面让我们来解决一个实际问题 ：;2.8m;解答如下： ;; 阅读课本第6页《你知道吗？》并完成计算。;