新材料作文的-审题立意1.pptVIP

;新材料作文的审题立意;引子：写作的几个基本理念简介; 作文的关键是立意 ——“意在笔先” 文章就是运用语言来表“情”达“意”，它通过叙述事件、描摹事物、探究事理来感染人、启迪人、警示人，从而弘扬真善美，鞭挞假恶丑。;“删繁就简三秋树，领异标新二月花” “文似看山不喜平” “尺水兴波” 作文语言基本要求： 记叙文—准确、生动； 议论文—准确、严密； 说明文—准确、简明； 应用文—准确、得体。; 新材料作文审题要求;总要求：“切合题意” 2012年全国新课标卷作文 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”; 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。 ;立意： A、工作认真，关注细节，就能避免灾祸(基本符合非主旨) B、责任心高于一切，可敬可佩(基本符合非主旨) C、施小善于人，最终拯救的可能是人的生命(符合,浅显) D、勿以善小而不为，积小善而成大德（最佳立意之一) E、要懂得感恩，让好人有好报(基本符合,非主旨) F、当行小善成为一种习惯，不唯利人，更提升了自己的品味，成就了人性的高贵。(最佳立意之一,更深刻.) ;什么才是切合题意?;怎样做到切合题意？; 以故事类材料作文为例，切合材料主旨最常用的一种方法就是看故事的结局： ;结局2：“蚂蚁一辈子都没有翻过去，最终死在了玻璃挡板下。” 主旨：“学会变通”。; 结局3： 一只蚂蚁要翻过一块玻璃挡板，爬上去掉下来，爬上去掉下来 ……一个人看到了说：“多可怜的蚂蚁呀。”一个人看到了说：“多可敬的蚂蚁呀。”一个人看到了说：“多可爱的蚂蚁呀。”一个看到了说：“多可悲的蚂蚁呀。”;2014重庆卷 一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。” 然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”;最后一段不仅讲了结局，而且还揭示了原因，是命题立意所在。 立意角度参考： 1、关爱与责任； 2、善良与宽容； 3、尽职和原则 ;把握命题者意图常用方法是：看材料中有感情色彩的语句或有感情倾向的语句。 2006年的全国卷： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”（2006全国I卷）; 一方面，这是一个有结局的故事，“爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。” 另一方面，牧羊人的回答显然不是生活逻辑的回答，而是有感情色彩的文学思维的回答“这是一只忘记自己叫什么的鸟”；小男孩子的话既是生活逻辑也是文学逻辑“它也很可爱”。这两句话都有明确的感情色彩，鲜明地表现出命题人的意图：既可以从批评乌鸦的角度写，写其不自量力，东施效颦；也可以赞扬乌鸦的角度写，写其敢于突破自我，大胆追求。抓住有感情倾向的词句，就容易从文学逻辑来理解材料，就容易跳出生活逻辑的影响而导致审题偏颇，就容易把握命题人的意图。;2013年辽宁卷： 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不 开？”一位老者问。年轻人说他做人做事尽心尽力， 但得不到承认与