1-找春天1.pptVIP

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1-找春天1

; 轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边。她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……她到底在哪儿呢?欣赏音乐《春天在哪里》,让我们乘着歌声的翅膀,一起去找春天吧!;目标导学;作者简介;知识备查;羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊;字词学习; xiū tàn nèn fú chù 害羞 探出头 嫩芽 音符 触到 què zhē yǎn duǒ 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏 ;脱 tuō;溪 xī;探 tàn;野 yě;解 jiě;整体感知; 这篇课文主要内容是什么?;1.孩子们去干什么? ; ; 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?; 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……;认真读课文,想一想:;孩子们找到:; 课文里是怎样描写小草、野花、树木、小溪的呢?;小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧?;;树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧??; 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?;小草;我们看到了春天的什么? 我们听到了春天的什么? 我们闻到了春天的什么? 我们触到了春天的什么?; 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……; 我们在(什么地方) 看(听、闻、触)到了(什么) ,(它怎么样) 。 ;树枝上;板书设计;课文小结; (2)背诵指导:先熟读课文,再根据作者的行文线索来背诵。;2.找找说说 野 芽 树 草 桃 枝 柳 花 嫩 “嫩”和“草”可以组成“嫩草”。 参考答案:野花、野草、嫩芽、树芽、草芽、嫩草、树枝、花枝、柳树、柳枝、柳芽、桃花、桃树。;1.读读背背有感情地朗读课文。背诵课文。 (1)朗读指导:“春天来了!”处处充满生机,处处令人喜欢,听到的、看到的、感悟到的春天既活泼又可爱,朗读时要充满惊喜和发自内心的喜爱,来体会春天??特点。 朗读示例:她在/柳枝上荡秋千,在/风筝尾巴上/摇啊摇⌒;她在/喜鹊、杜鹃/嘴里叫,在/桃花、杏花枝头笑…… 朗读符号说明:/表示短时停顿,//表示较长停顿,⌒表示语气延长,~表示颤音,·表示重音,↗表示声调微升,↘表示声调微降。(注:本书一律采用此种朗读符号。);学写排比句;点击下面的视频开始笔顺学习吧!

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