地理信息系统-概论课件.pptVIP

研制 黄杏元 马劲松 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社;地理信息系统;使 用 说 明; 在前面各章教学基础上总结，要求教师通过1~2个应用模型融入前述各章所介绍的内容、方法和相关的操作，使学生了解应用GIS技术解决实际应用问题的原理、方法和过程。 第六章的第一节和第二节包含基本概念和应用范例，为必修内容。其余各节可根据实际情况，由教师选择作为课堂讨论、上机实习或课程论文的内容。 ; 教案仅提供了一个基本的思路和框架。教师在授课时可以根据实际情况进行调整与修改。 教案由黄杏元、马劲松等设计制作。在编制过程中，还得到高等教育出版社徐丽萍副编审的鼓励与支持。在电子教案出版之际，谨对所有关心和支持这项工作的单位和个人表示衷心的感谢！ 不当之处敬请广大师生批评指正。 联络信箱: huangxy@nju.edu.cn majs@nju.edu.cn ;教学大纲简介;课程特点与要求;基本要求 本课程旨在使学生掌握地理信息系统的基本原理、技术方法和实际应用，了解其主要应用领域和发展方向，并为从事GIS的地理学应用和应用型地理信息系统的开发奠定基础。具体要求如下： 了解地理信息系统的基本原理，包括空间数据的语义学基础、GIS的科学定义、空间关系和空间对象的表达、空间数据结构和类型、空间分析原理和地学模型方法等； 掌握地理信息系统的基本技术和方法，具有应用MapInfo或ArcInfo软件从事空间数据的采集、存储与管理、处理、分析和图形创造的基本技能； 初步具有应用GIS技术开展地学研究的能力，包括地学应用模型的构建，应用型GIS的设计，主要GIS软件系统的使用和评价等。;教学内容与学时分配;课堂教学（52学时）;第3章 空间数据的处理 (6学时) §3.1 空间数据的坐标变换 §3.2 空间数据结构的转换 §3.3 多源空间数据的融合 §3.4 空间数据的压缩与综合 §3.5 空间数据的内插方法 §3.6 图幅数据边沿匹配处理 第4章 地理信息系统空间数据库 (8学时) §4.1 空间数据库概述 §4.2 空间数据库概念模型设计：传统的数据模型 §4.3 空间数据库概念模型设计：语义数据模型和 面向对象数据模型 §4.4 空间数据库逻辑模型设计和物理设计 §4.5 GIS空间时态数据库;第5章 空间分析的原理与方法 (10学时) §5.1 数字地面模型分析 §5.2 空间叠合分析 §5.3 空间缓冲区分析 §5.4 空间网络分析 §5.5 空间统计分析 §5.6 空间数据的集合分析和查询 第6章 地理信息系统的应用模型 (8学时) §6.1 GIS应用模型概述 §6.2 适宜性分析模型 §6.3 发展预测模型 §6.4 位址选择模型; §6.5 交通规划模型 §6.6 地学模拟模型 §6.7 专家系统概述 第7章 地理信息系统的设计与评价 (6学时) §7.1 GIS设计概述 §7.2 地理信息系统的设计 §7.3 地理信息的标准化 §7.4 地理信息系统的评价 第8章 地理信息系统产品的输出设计(6学时) §8.1 地理信息系统产品的输出形式 §8.2 地理信息系统图形输出系统设计 §8.3 地理信息系统的可视化与虚拟现实;上机实习（28学时）;考核方式与参考书目;参考书目 龚健雅.地理信息系统基础.北京：科学出版社，2001 郭达志等.地理信息系统基础与应用.北京：煤炭工业出版社，1997 张超等.地理信息系统实习教程.北京：高等教育出版社，2000 吴信才等.地理信息系统原理与方法.北京：电子工业出版社，2002;第一章 导 论;第一节 地理信息系统基本概念;地理信息 地理信息是指表征地理圈或地理环境固有要素或物质的数量、质量、分布特征、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称； 地理信息属于空间信息，它具有空间定位特征、多维结构特征和动态变化特征。;地理信息系统(简称GIS) GIS是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科，它研究关于地理空间信息处理和分析过程中提出一系列基本问题，如空间对象表达与建模、空间关系及推理机制、空间信息的控制基准、空间信息的认知与分析、GIS系统设计与评价GIS应用模型与可视化、空间信息的政策与