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2017-04-29 发布于湖北
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课件《钱》

钱;排名;2012年中国福布斯排行榜; 学习目标1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野； 2.了解钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒； 3. 培养梳理归纳信息的能力。;钱币的不同形态; 基础过关;2、解释下列词语：; 应运而生： ;整体感知课文：;1、议论性散文。比起议论文，内容上要散一些。;重点研讨 ;常见的基本方法有： ;划分层次，概括层次大意;第三部分:世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。②分层归纳法。 1、总启下文。 ③归纳中心法。 2、二次世界大战前人们对钱的追求及其结果。 ③归纳中心法。 3、二次世界大战后人们对钱的追求及其“双赢”。 ③归纳中心法。 4、“知识经济”时代发达国家拥有了大部分钱。 ③归纳中心法。 5、举例说明现代“钱 ③归纳中心法。 6、经济发展的后劲在于提高“国家增长能力”。 ①摘录归纳法;第四部分：对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别注意。③归纳中心法。 ;2.课文为什么说“‘钱’变成‘纸’，表面上轻了，实际上重了”？;本文的中心思想：