英语句子结构分析1.ppt

主语 ＋ 不及物动词 She came． 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy． ;;主谓宾 名／代－－动词－－名／代 we-- saw --you. we-- did --the work. 主系表 名／代－系动词－形容次／名词／代词 you are beautiful you seems worried. you are a student. 相同点都三部分，主语也一样． 不同动词和系动词，时态一样，否定式不同．动词加助动词，系动词不用． 表语可以是形容词，宾语不行． 只有宾语有补足语; 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主??的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) ;4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) ;5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。 如：He works hard .(他工作努力) ;7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。 如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) 8☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。 如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？) ;1. 主语（subject）：句子说明的人或事物。 The sun rises in the east （名词）???? He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词)?? Seeing is believing. （动名词） To see is to believe.（不定式） What he needs is a book.（主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）;(一）指出下列句中主语的中心词 ① The teacher with two of his students is walking into the classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictionary was given by my mother last year. ④ To do todays homework without the teachers help is very difficult.;2，谓语（predicate）：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。 We study English.???????? He is asleep. (二). 选出句中谓语的中心词 ① I dont like the picture on the wall.? A. dont B. like C. picture D. wall ② The days get longe