秘书心理学PPT课件.ppt

秘书心理学;秘书心理学框架;第一章秘书心理学概述;第一章秘书心理学概述;第一节心理学概述;第一节心理学概述;;第一节心理学概述; 第一节心理学概述; 第一节心理学概述;心理学应用于不同领域，便产生不同领域的心理学，职业心理学是 心理学原理在各种职业活动中的应用，秘书心理学是职业心理学的 一种。;第二节秘书心理学的研究对象;第二节秘书心理学的研究对象;第二节秘书心理学的研究对象;第三节秘书心理学的性质和学科体系;第三节秘书心理学的性质和学科体系;第三节秘书心理学的性质和学科体系;第三节秘书心理学的性质和学科体系;第四节秘书心理学的研究原则和方法;第五节学习秘书心理学的意义;四、学习秘书心理学可以提高秘书人员处理人际关系的能力 五、学习秘书心理学可以促进秘书人员的团队建设与合作 六、学习秘书心理学可以改进秘书人员的工作方法 七、学习秘书心理学有利于增强秘书人员的心理健康;;;;第二章秘书的角色认知;第一节角色心理;第一节角色心理;第一节角色心理;第一节角色心理;第二节秘书的角色特征;故事;第二节秘书的角色特征;一般秘书的日常工作：;第二节秘书的角色特征;第二节秘书的角色特征;案例分析;;案例分析;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;资料;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;第三节秘书的角色条件;第四节秘书的角色意识;第四节秘书的角色意识;第四节秘书的角色意识;秘书不是一种陪侍工作;第四节秘书的角色意识;第四节秘书的角色意识;好秘书是怎样炼成的;第四节秘书的角色意识;换只手表;第三章秘书的一般能力;;第一节能力概述;第一节能力概述;第一节能力概述;;第一节能力概述;第一节能力概述;第一节能力概述;第二节秘书的一般能力;3.1　秘书的观察能力;3.1　秘书的观察能力; ;测试你的观察力;3.1　秘书的观察能力;3.1　秘书的观察能力;3.2　秘书的注意能力;3.2　秘书的注意能力;注意力小测验;3.2　秘书的注意能力;3.2　秘书的注意能力;3.3　秘书的记忆能力;3.3　秘书的记忆能力;记忆力小测验;记忆力小测验;3.3　秘书的记忆能力;3.4　秘书的想象能力;3.4　秘书的想象能力;3.4　秘书的想象能力;3.4　秘书的想象能力;3.4　秘书的想象能力;3.4　秘书的想象能力;3.5　秘书的思维能力;3.5　秘书的思维能力;案例分析1 给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律。然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项。来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 1， 32， 81， 64， 25，( )， 1。 　 　 A．5 　B．6 　C．10 　 D．12 （2006年国家公务员行政能力测试试题）;案例分析2 请从所给的四个选择项中，选择最适合的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性。;案例分析3 如果你有无穷多的水，一个3公升的提捅，一个5公升的提捅，两只提捅形状上下都不均匀，问你如何才能准确称出4公升的水？ （微软面试题）;3.5　秘书的思维能力;知识掌握;第四章秘书的特殊能力;第四章秘书的特殊能力;第四章秘书的特殊能力;第一节　秘书的表达能力;第一节秘书的表达能力;第一节　秘书的表达能力;案例分析—你会选择哪一种表达方法？;案例分析—你会选择哪一种表达方法？;案例分析—你会选择哪一种表达方法？;秘书汇报的要点;秘书汇报的要点;示例;语言表达能???测试;第二节秘书的信息处理能力;第二节秘书的信息处理能力;第三节　秘书的活动能力;第三节　秘书的活动能力;第三节秘书的活动能力;第三节秘书的活动能力;第三节秘书的活动能力;第四节秘书的应用能力;第四节秘书的应用能力;第四节秘书的应用能力;第五节秘书的创造能力;资料—创造性人才的基本素质;第五节秘书的创造能力;第五节秘书的创造能力;创造力小测验;创造力小测验;第六节秘书的职业能力测验;第六节秘书的职业能力测验;中共中央一支笔：胡乔木;中共中央一支笔：胡乔木;中共中央一支笔：胡乔木;中共中央一支笔：胡乔木;知识掌握;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;心理自测