许家湖中学创建数字化校园实施的方案.docVIP

PAGE  PAGE 5 许家湖中学 创建“数字化校园”实施方案 一、指导思想 人类社会己进入信息时代，现代信息技术在社会各个领域得到了广泛应用。数字化校园就是现代信息技术的重要应用，通过打造数字化校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，提高工作效率，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、组织领导 组 长：李建东（校 长） 副组长：刘慎 杨秀志 刘培松 刘海泉 赵文华 组 员：张治河 薛彦山 赵向民 刘加升 解孝元 李振华 汲世军 刘春华 杨 杰 姚金鹄 冯乐刚 于长征 三、学校基本设施 我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。 1．广播和闭路电视系统。学校有比较齐全的常规教学设备，有完善的校园广播网和闭路电视系统。学校广播网和闭路电视系统分布到学校每个班级。 2．网络硬件设备。校园已接入Internet网络（带宽100M），并已接入到每个教师、办公室和教师宿舍。校园内网采取的是高效路由器集中管理，实用软件防火墙。专用服务器3台。从基础上保证了数字化校园的运行。 3．多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室1个，学校的所有教室和实验教室和、网络教室全部安了多媒体设备用于教育教学，为教师更好的开展多媒体教学活动创造了条件。 4．校园网和数字化校园平台。学校有电子备课平台、文档管理平台、校务办公平台、资源共享平台等，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。 5．教师用机配备。学校非常重视教师信息化硬件建设，2009年4月学校为所有教师配备了微机，真正达到了人手一机。 四、目标任务 总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。 1、在现有信息化设施的基础上，进一步完善网站改版和校园网建设，加强对教师、学生、管理人员的信息素养和专业信息化人员技能的培训，促进学校教学、科研、管理等应用系统及资源的建设与使用，将学校打造成一个教师、学生、家庭及社会都可参与的数字化校园，使学生的信息素养、学习能力、创新能力得到明显提高。 2、加强教师培训。一方面努力培养和充实与信息技术相关的专业师资队伍；另一方面广泛开展面向全体教师和各类管理人员的信息技术培训。充分利用县教体局名师示范课、中迪数字题库，教育科研网等资源加强教师校本培训，提高教师的教育教学水平。 3、在“数字化校园”建设中，充分利用现有的教育资源，努力实现有关设备及课程等资源的融通与共享，最大限度地提高资源的利用率。加强校本资源建设，鼓励教师积极参与开发课程资源的研究，有效利用基于现代信息技术的课程教学资源，努力形成学校的课程教学资源体系。 4、积极推进信息技术与学科课程的整合。将信息技术作为促进学生自主学习、自主发展的手段，并全面地应用到各学科教学过程中，促进教学方式的根本变革，培养学生的创新精神和实践能力。重视课题研究，课题小组以行动研究法为主，在教学进程中研究，在研究基础上提高。通过课题的实施，提高教师的科研能力，转变教师的观念，改变教与学的方式。 5、积极推进教育管理的信息化。进一步加强建设数字化校园管理应用平台、沂水县电教管理系统、中迪数字题库等，实现教育教学、教育科研、后勤服务的数字化管理，提高学校的管理水平，提升学校办学层次。 五、实施步骤 （一）、创设良好的网络环境 1、硬件网络架构 （负责人：总务处 实施时间：2011.6～2011.8） 数字化校园建设从硬件建设上可分为三块：校园网、服务器和电脑设备、数字输出设备。 （1）、购买三层交换机，使校园网具备三层交换功能，与现有高效路由器有效整合，确保校园网的速度、高效、安全，并通过100M光纤宽带接入教育城域网,内部100M交换至桌面，全面规划和布置校园信息点； （2）、校内配置3台以上的服务器，用于接入代理、校内网站系统、校内资源库和管理及教学平台等服务； （3）、筹备资金购买智能交互白板等大屏幕输出设备，为开展视频会议打基础。 （4）、按最大班额数再配备一口多媒体网络教室。同时改造旧网络机房，升级部分配置较低的电脑，并配备过滤系统，使之兼具学校“绿色网吧”功能； （6）、创建校园电视台、演播室和广播系统，完善视频会议系统和主分会场会议系统； 2、软件系统配备： （负责人：校办、教导处、信息中心 实施时间：2011.82011.9） （1）、外网网站平台 学校网站全面改版，开辟精品教学资源专区，开放校园论坛，教师博客等栏目，为师生提供展示风采的舞台。 ???????? 栏目合