1-1-6文学常识和名著阅读(练出高分).doc

第 PAGE \* MERGEFORMAT 11页 第六节　文学常识和名著阅读 1．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 (　C　) A．《核舟记》介绍了民间艺人的精巧技艺，《口技》描写了精彩逼真的口技表演，这两篇文章都选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》。 B．林海音的《爸爸的花儿落了》透过英子的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。琦君的《春酒》回忆了母亲与春酒带给作者的欢乐童年。两位都是台湾作家。 C．北宋宋濂的《伤仲永》论述了一个人的成才与天资、后天教育及自身的学习有关。明初王安石的《送东阳马生序》则以自身刻苦求学终成大业的经历劝勉马生勤奋学习。 D．斯科特、克拉丽丝、奥楚蔑洛夫这三个人物分别出自奥地利茨威格的《伟大的悲剧》、法国莫泊桑的《我的叔叔于勒》、俄国契诃夫的《变色龙》。 2．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 (　B　) A．现代作家朱自清的散文语言成就很高，如用朴实的语言表达了深沉父爱的《背影》，用生动的语言描绘春天万物复苏的《春》，都是散文杰作。 B．西汉刘向编写的《战国策》是一部国别体史书，这本书塑造了许多智勇双全、善于劝谏的策士，如智勇双全、不辱使命的唐雎和深谋远虑、有杰出军事才能的曹刿。 C．同为美国作家，杰克·伦敦的《热爱生命》和海伦·凯勒的《再塑生命》都告诉我们一个道理：热爱生命，拥抱挫折，才能证明生命的尊严。 D．台湾诗人郑愁予、当代诗人江河分别在《雨说》和《星星变奏曲》中借助“雨”和“星星”的意象，表达了对生命和精神的关怀。 3．下列关于文学常识的说法，错误的一项是 (　C　) A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。这首诗写的是花木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。 B．《满井游记》《送东阳马生序》《马说》三篇文章的作者分别是明代袁宏道、明代宋濂和唐代韩愈。 C．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑和《最后一课》的作者都德都是法国人，两篇小说都是以“我”的视角来讲述故事，“我”分别是小弗郎士和小若瑟夫。 D．《爱莲说》《记承天寺夜游》《伤仲永》这三篇文章的作者分别是周敦颐、苏轼和王安石，他们都是宋代伟大的文学家。 4．下列关于文学常识的说法，错误的一项是 (　B　) A．《孙权劝学》和《陈涉世家》分别出自宋代司马光的编年体通史《资治通鉴》和西汉司马迁的纪传体通史《史记》。 B．中国文人向来喜爱山水，南朝梁时期文学家陶弘景所作的《与朱元思书》就是山水小品文的佳作。 C．《背影》的作者是著名散文家朱自清，写了父亲的背影，语言朴素，感人至深。《老王》的作者是杨绛，作者自我反思：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 D．当代诗人艾青的《我爱这土地》和台湾诗人余光中的《乡愁》，都抒发了作者对祖国的无限热爱之情，感情真挚而充沛，催人泪下。 5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 (　C　) A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 6．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 (　B　) A．《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。 B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。 C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。 D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》吿诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。 7．根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述完全正确的一项 (　B　) A．在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位是通过比赛跳绳舞来决定(跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位)的；在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。 B．梁山好汉们“落草”原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。宋江则因帮晁盖等逃脱官府追捕的事被发现而怒