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精通英语三年级下册33课
Unit6 would you like to take a trip? 1教材及教学内容： 本节课时精通英语33课，是一节有关动物话题的一课，这一单元讨论的话题是let’s take a trip.让我们去旅行吧。教学内容围绕动物园和农场展开话题。这是学生们相对喜欢的话题。我将从学生感兴趣的动物入手。让他们积极参加到实践中。从而把语言运用到实践中。 2教学目标 根据教材研究和分析学生特点，本科的教学目标为 知识目标及能力目标 听说读写重点词汇及词组：seal, dolphin, hippo, tiger, cat, dog 运用重点句型what’s that in English? It’s a… 并且能够表演此课，把语言运用到实践中。 情感目标：呼吁学生要爱护小动物.播放幻灯片， 3说教学重难点：掌握词汇seal, dolphin, hippo, cat, tiger, dog , 及句型What’s that in English? It’s a … 难点：学生对本课语言的运用。学生能够对本课熟练地表演运用。 4教法 本节课是我通过创设六一儿童节去哪旅游的语??情景，通过一首歌曲let’s take a trip.把学生们带到动物园来学习有关动物话题的相关语言。 我采取了任务型教学，以活动、合作为主线。我设计了模仿操练，问答操练，交际操练。这些活动分散在课堂教学各个环节中，层层递进，从简单的句子到操练问答，最终能整体输出语言，进行真实交流。 5说教学过程 热身 课前对话表演，三到四组学生表演对话。 导入 本节课导入是一首歌曲，let’s take a trip.带我们来到zoo. 新课讲授 a来到动物园，，呈现幻灯片zoo,，猜测动物园里有什么之后展开单词和句型的学习。 两人一组练习句型。 b学生掌握了本组句型后，整体呈现本课，听两遍课文。第一遍解决的问题是 What can you see? What’s in the zoo? 第二遍跟读，回答问题What’s the dolphin doing? c角色互换表演课文 d 学生自己表演 f拓展 有关动物保护的宣传 评价：奖励自制动物小贴片。 。 包头稀土高新区黄河路小学 李慧
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