理解常见文言虚词.ppt

2017届高三语文文言文专题复习;而　何　乎　于　乃　其　 且　若　所　为　焉　也　 以　因　则　者　之　与;高考语文18个文言虚词的用法及其举例;一、而 1、代词，通“尔”第二人称，译为“你的，你们的”；偶尔也作主语，译为“你”。 例：余知而无罪也。——《左传·昭公二十年》 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》） 2、连词 (1)表并列：一般不译，有时可译为“又”“和”“并且”。 例： 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） 　　 (2)表递进：译为“并且”或“而且”。 例：君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？ 《荆轲刺秦王》  ? ?;(3)表承接：译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”，或不译。 例：图穷而匕首见 置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） (4)表转折：可译为“但是”、“却”。 青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》 有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ?(5)表假设：可译为“如果”、“假如”。 死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） 。 (6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地”。 吾尝终日而思，不如须臾之所学 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） 项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） ?(7)表因果：可译为“因而”“所以”。 其人居远未来，而为留待。（荆轲刺秦王） 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ;（8）表示目的关系 ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） 3、复音虚词(不译) 【而已】 罢了 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） 【而后】才，方才。 例：臣鞠躬尽瘁，死而后已 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 【既而】【俄而】不久，一会儿 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ;1、辨析下列“而”的用法： （1）民困而不知救 （2） 敏而好学 （3）面山而居 （4）温故而知新 ?(5)君子博学而日参省乎己。 ?(6) 诸君而有意，瞻予马首可也。 ?(7) 诸人见操书言水步八十万而各慑恐 (8)而翁归，自与汝复算尔。 (9)一人、一桌、一椅而已。 ;1.人而无信，不知其可也 2.吾尝跂而望矣 3.以其求思之深而无不在也 4.剑阁峥嵘而崔嵬 5.余闻而愈悲 6.扣弦而歌之 7.诸侯而骄人则失其国 8.有如此之势，而为秦人积威之所劫 9.若欲死而父，即前斗;2、下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( ) ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己 A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧ B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥ C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧ ;3、判断“而”在文段中的意义。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。 答案： 1、 连词，并列关系 2、 连词，假设关系，可译为如果 3、 连词，转折关系，可译为然而 4、 连词，递进关系 5、 连词，修饰关系 6、 连词，承接关系 7、 代词，同“尔”，可译为你 8、 语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊” ;二、何 （一）用作疑问代词。