河流地貌的发育展示课教案.docVIP

第三节 河流地貌的发育教学设计 兰州五十五中 邢彦颖 课标要求：结合实例，分析地表形态变化的内外力因素。 三维目标： 一、知识与能力： 1、外力作用对地表形态的塑造。 2、河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。 3、以河流地貌为例，学会分析外力作用对地表形态的塑造。 二、过程与方法 1、自主学习，比较法、分析法、讨论法。 2、通过探究与实验，分析河流地貌的成因。 三、情感、态度和价值观： 理解事物是发展变化的，发展变化既有内部条件，也有外部条件。 教学重点： 1、河谷的演变过程河流侵蚀地貌的形成； 2、不同类型河流堆积地貌的形成。 教学难点： 1、区分河流侵蚀的三种形式。 2、理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积 教具准备：多媒体课件、洪积扇形成模拟实验、 课时安排：1课时 教学过程 复习导入： 塑造地表形态的力量（内力和外力） 内力作用中的地壳运动和岩浆活动使得地表趋于高低不平，如本章第二节山地的形成 外力作用将会把内力作用塑造的高低不平进行再塑造，本节以生活中最常见的“河流地貌的形成”为例，了解外力作用对地表形态的塑造。 过度：河流对地貌的塑造，主要包括侵蚀形成的地貌（河谷）和堆积形成的地貌（平原），首先探究河流侵蚀地貌。 一、河流侵蚀地貌 出示地图：长江（我国第一，世界第三长河）展示上、中、下游河段河谷地貌景观， 活动：通过比较，描述各河段河谷特点及形状。 谷壁陡峭，河谷深窄成V型——河道弯曲河谷拓宽成U型——河谷宽展成槽型 过渡：上中下游河谷的形状，基本可以反映河流侵蚀地貌的发育过程。以下我们逐一探究各河段河谷地貌的形成。 1、V型谷的形成——河谷发育初期 模拟实验：（瓶水代表已汇聚于初期河谷的拥有丰富重力势能的河水，倾斜纸盒中的沙堆代表初期河床，注意小红旗和流水的相互位置） 活动：1）、在河流发育初期，河谷明显出现向哪些方向的侵蚀作用 （介绍概念：下蚀，溯源侵蚀） 2）、根据实验，V型谷是怎样形成的？ 3）、在溯源侵蚀的作用下，河谷还会出现怎样的变化 过渡： V型谷形成后，经过下蚀，河流落差变小，下蚀减弱，进入到河流发育的中期，由于地表岩石软硬等其他原因，河流会发生波状弯曲，此时河谷又将如何发育呢 2、U型谷的形成——河流发育的中期 活动：1）、读弯道侵蚀堆积演示，分析凹岸会如何变化？凸岸发生怎样的变化？ 2）、读全河道侵蚀演示，分析整个河谷受到向什么方向的侵蚀？河流和河谷发生怎样的变化？ 过渡：可见，发育中期河流将不断弯曲，河道将被不断拓宽，最终河谷将成什么形状呢？ 3、槽型谷的形成——河谷发育成熟期 思考：河流发育的成熟期，经过侧蚀不断地宽展，河谷最终形成什么形状？ 过度：经过侵蚀，侵蚀物质被河流搬运，当河流搬运能力减弱，则泥沙被沉积下来，形成河流堆积地貌，最典型的便是冲积平原。下面探究河流堆积地貌。 二、河流堆积地貌——冲积平原 1、洪积扇及洪积—冲积平原 实验：山口冲（洪）积扇（细沙代表河流搬运的砾石和泥沙） 活动：1）、实验观察：桌面流沙流向，桌面流沙堆积形状，分析堆积原因2）、根据实验，描述洪积扇的形成过程。洪积扇出现在什么位置？ 3）、水流速度越快，能搬运的越重，冲积扇物质颗粒的怎样分布？ 2、河漫滩及河漫滩平原 课件演???：凸岸堆积——河流（下蚀）改道——河漫滩废弃 活动： 1）、河漫滩是怎样形成的，应该出现在在哪些河段？ 2）、河漫滩是如何被废弃的？ 3、河口三角洲 1）、阅读教材P79页第三段，归纳三角洲形成的基本条件 2）、结合材料，分析黄河三角洲扩展快的原因 课堂练习： 小结：图片总结 作业布置： 1、查阅雅丹地貌的资料，了解风蚀地貌的形成。 2、查阅黄土高原的资料，了解风力堆积地貌的形成。 板书设计 河流地貌发育 上游 中游 下游 侵蚀 V型谷 U型谷 槽型谷 地貌 下蚀、溯源侵蚀 侧蚀 侧蚀 搬 运 堆积 洪积扇 河漫滩 三角洲 地貌 冲 积 平 原