e度朝阳区高中数学进度是必修1,3,5,4,2.docVIP

PAGE  PAGE 30 e度朝阳区高中数学进度是必修1,3,5,4,2 篇一：高中数学必修1,必修2,必修3,必修4,必修5及理科选修2-1,2-2,2-3课时内容安排与目录 必修1： (13+14+9= 约36课时) 第一章：集合与函数概念 (4+4+3+1+1= 约13课时)1．1集合 (约4课时) 1．1．1集合的含义与表示 1．1．2集合间的基本关系 1．1．3集合的基本运算1．2函数及其表示(约4课时) 1．2．1函数的概念 1．2．2函数的表示法1．3函数的基本性质 (约3课时) 1．3．1单调性与最大（小）值 1．3．2奇偶性实习作业 (约1课时)小结(约1课时) 第二章：基本初等函数Ⅰ (6+6+1+1= 约14课时)2．1指数函数 (约6课时) 2．1．1指数与指数幂等运算 2．1．2指数函数及其性质2．2对数函数 (约6课时) 2．2．1对数与对数运算 2．2．2对数函数及其性质 2．3幂函数 (约1课时)小结(约1课时) 第三章：函数的应用 (3+4+1+1= 约9课时)3．1函数与方程(约3课时) 3．1．1方程的根与函数的零点 3．1．2用二分法求方程的近似解 3．2函数模型及其应用 (约4课时) 3．2．1几种不同增长的函数模型 3．2．2函数模型的应用实例 实习作业 (约1课时)小结(约1课时) 必修3： (12+16+8= 约36课时) 第一章：算法初步 (4+3+4+1= 约12课时) 1．1算法与程序框图 (约4课时) 1．1．1算法的概念 1．1．2程序框图与算法的基本逻辑结构 1．2基本算法语句(约3课时) 1．2．1输入语句、输出语句和赋值语句 1．2．2条件语句 1．2．3循环语句 1．3算法案例 (约4课时) 1．辗转相除法与更相减损术 2．秦九韶算法 3．进位制 4．阅读与思考“割圆术” 小结(约1课时) 第二章：统计 (5+5+4+1+1= 约16课时) 2．1随机抽样 (约4课时)2．1．1简单随机抽样2．1．2系统抽样2．1．3分层抽样 2．2用样本估计总体 (约5课时)2．2．1用样本的频率分布估计总体分布2．2．2用样本的数字特征估计总体的数字特征 2．3变量间的相关关系 (约4课时)2．3．1变量之间的相关关系2．3．2两个变量的线性相关 实习作业 (约1课时) 小结(约1课时) 第三章：概率(3+2+2+1= 约8课时) 3．1随机事件的概率 (约3课时) 3．1．1随机事件的概率 3．1．2概率的意义 3．1．3概率的基本性质 3．2古典概型 (约2课时) 3．2．1古典概型 3．2．2（整数值）随机数的产生 3．3几何概型 (约2课时) 3．3．1几何概型 3．3．2均匀随机数的产生 小结 (约1课时) 必修4： (16+12+8= 约36课时) 第一章：基本初等函数（三角函数）(2+3+2+4+2+2+1= 约16课时)1．1任意角和弧度制(约2课时) 1．1．1任意角 1．1．2弧度制1．2任意角的三角函数(约3课时) 1．2．1任意角的三角函数 1．2．2同角三角函数的基本关系1．3三角函数的诱导公式(约2课时)1．4三角函数的图像与性质 (约4课时) 1．4．1正弦函数、余弦函数的图像 1．4．2正弦函数、余弦函数的性质 1．4．3正切函数的图像与性质1．5函数y?Asin(?x??)的图像(约2课时)1．6三角函数模型的简单应用 (约2课时)小结与复习 (约1课时) 第二章：平面向量 (2+2+2+2+2+2= 约12课时) 2．1平面向量的实际背景及基本概念 (约2课时)2．1．1向量的物理背景与概念2．1．2向量的几何表示2．1．3相等向量与共线向量 2．2平面向量的线性运算(约2课时)2．2．1向量的加法运算及其几何意义2．2．2向量减法运算及其几何意义2．2．3向量数乘运算及其几何意义 2．3平面向量的基本定理及坐标表示 (约2课时)2．3．1平面向量基本定理2．3．2平面向量的正交分解及坐标表示2．3．3平面向量的坐标运算2．3．4平面向量共线的坐标表示 2．4平面向量的数量积(约2课时)2．4．1平面向量数量积的物理背景及其意义2．4．2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 2．5平面向量应用举例(约2课时)2．5．1平面几何中的向量方法2．5．2向量在物理中的应用举例 小结 (约2课时) 第三章：三角恒等变换 (4+3+1= 约8课时)3．1两角和与差的正弦、余弦和正切公式 (约4课时)3．2简单的三角恒等变换(约3课时)小结 (约1课时) 必修5： (8+12+16= 约36课时)