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教法研讨;模块6 教学实施计划设计;模块说明;包含的活动;回顾与分享;本模块的基本结构;游戏热身—你说我画;活动1 研习教学实施案例;第2步 研讨常见教学环境（40） 理解教学环境 直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素。 包括教室、图书馆、实验室、学习工具与媒体等。;授导型教学与探究型学习环境分析 填写表6-2 小组比拼：归纳学习环境类型 各组列出所理解的学习环境类型； 小组交流：各组所列类型； 以数量与表达决定胜负。;互动课堂教学系统;第1步 研读教学实施计划案例（15） 研读案例6-1 (P130) ;第2步 创建教学实施计划（60） 需要考虑： 教学环境 学生分组 软硬件问题 学生预备技能 其它因素 制订实施计划（参考表6-5）;第1步 评议教学实施计划（20） 组内交流：我们的实施计划可行么？ 第2步 完善教学实施计划（20） 改进我的实施计划 每组推选一份计划进行试运行;第1步 观摩学生作业批阅案例（15） 通过观摩，了解WORD的批阅功能 第2步 使用WORD批改作业（45） 使用审阅工具 批阅作业练习;第1步 认识Excel （30） 熟悉基本功能 第2步 建立“学生成绩”工作表（30） 注意使用其一般功能;第3步 处理学生成绩数据（30） 分数统计 名次计算 总分排序;第1步 认识Foxmail （10） 熟悉基本功能 第2步 设定Foxmail通讯组（10） 方便群组间的交流 第3步 利用群发邮件进行反馈（25） 利用邮件群发功能向学生通报成绩