湖北省孝感市2013届九年级历史下册《第4单元中国古代科学技术与思想文化》学案.docVIP

PAGE  PAGE 7 《第四单元 中国古代科学技术与思想文化》学案 班级： 姓名： 学习目标： 1、以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。 2、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等著名医学名著。 3、知道《九章算术》、祖冲之推算圆周率等中国古代的数学成就。 4、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。 5、知道孔子；了解“百家争鸣”的主要史实。 6、说出《史记》的作者和体例。 7、以都江堰、长城等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 8、了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 学习导读：（看一看） 中国古代科学技术 青铜工艺 青铜时代： 夏商西周时期，青铜在生产、军事和生活中地位重要，历史上称这一时期为青铜时代。商周时期是我国青铜文化的灿烂时期。 代表：司母戊鼎、四羊方尊等。 数学 1、《九章算术》：成书于东汉，总结了春秋战国以来的数学成就，在当时具有世界先进水平。 2、祖冲之：南朝时数学家，运用“割圆术”将圆周率推算到小数点后第七位，比欧洲人早了约1700年。 三、医学 1、扁鹊：战国时人，采用的望闻问切“四诊法”成为中医的传统诊断法。 2、华佗：东汉时医学家，擅长外科手术，发明麻醉药剂“麻沸散”，创立“五禽戏”。 3、张仲景：东汉时医学家，著有《伤寒杂病论》，全面介绍了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，被后世称为“医圣”。 四、农学 地理学和科学 1、农学：贾思勰是北朝的农学家，编写的《齐民要术》，总结了我国北方劳动人民的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 2、地理学：郦道元是北魏的地理学家，他写的《水经注》是一部地理学专著，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情等。 五、工程和建筑 1、都江堰：建造者：战国时秦国蜀郡太守李冰在岷江修建的防洪灌溉工程；影响：使成都平原从此变成“千里沃野”。 2、长城： ①、秦长城：目的：抵御匈奴；起止地点：西起临洮，东至辽东； 六、四大发明 1、造纸术： ①、西汉时用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸； ②、东汉蔡伦改进了造纸术，降低成本，改进质量，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。 3、指南针： ①、战国时发明了司南； 中国古代思想文化 文字 甲骨文（商）—金文（商、西周）—小篆（秦）—隶书（汉）—草书、楷书、行书（三国两晋时趋向成熟） 百家争鸣 1、儒家： ①、孔子：春秋晚期思想家、教育家，儒家学派创始人，核心思想是“仁”，倡 导“礼”；创办私学，主张因材施教，其言论编为《论语》。 ②、孟子：战国时思想家，认为“民贵君轻”；主张实行“仁政”；提出“春秋无义战”。 ③、荀子：提出“制天命而用之”的主张。 2、道家： ①、老子：春秋时期道家学派创始人，学说记录在《道德经》里，主张“无为而治”；认为事物对立转化。 ②、庄子：战国时期人，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平现象，认为人不能战胜自然。 3、墨家：创始人是战国时的墨子，主张“兼爱”、“非攻”。 4、法家：战国末期的韩非子，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。 5、兵家： ①、孙子：春秋晚期人，兵家创始人，孙武著有《孙子兵法》； ②、孙膑：战国人，他强调战前准备，论述以少胜多的作战方法。 三、宗教 1、佛教：西汉末年传入我国。 2、道教：东汉时正式创立，奉老子为教主，是我国的本土宗教。 四、文学 楚辞——屈原《离骚》；唐诗——宋词——元曲——明清小说。 五、史学 1、《史记》：西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。 六、艺术 1、音乐： ①、远古时原始歌舞，舜时《韶乐》优美； ②、西周形成音乐教育制度； ③、战国时盛行钟鼓之乐。 2、雕塑：秦始皇陵兵马俑。 3、书法：东晋王羲之的代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，王羲之被后人称为书圣。 4、绘画：春秋战国时绘画成为一门独立的艺术，东晋顾恺之——《女史箴图》、《洛神赋图》。 5、石窟： ①、北朝时云冈石窟和龙门石窟； 课堂导学：（做一做） 中国汉字的演变是怎么样的？ 课堂小结：（说一说） 列表说明百家争鸣的内容。 课堂巩固：（练一练） 一、单选题： 1、判断我国有文字可考的历史开始的依据是（ ） A、商朝青铜器上铸刻的金文 B、战国时期出现的竹书和帛书 C、记载商朝社会生活