那片绿绿爬山虎[修改].pptVIP

☆刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入 眼帘。使得夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 ☆落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅 的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 ☆在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 ;作者：肖复兴; 肖复兴，北京人，现任《人民文学》杂志社副主编，已出版长篇小说、中篇小说集、报告文学集、散文随笔集等文学作品多篇，《那片绿绿的爬山虎》、《母亲》、《荔枝》等文章入选小学课本。; 叶圣陶（1894—1988）我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有《叶圣陶集》和《叶圣陶???文教育论集》等著作。;篇 荐 翻 帘 页 删 词 燥 握 洽 昏 厅 糊;甲骨文;;燥 躁 ; ① 阳光； ② 同“辉” ;;一篇 推荐 莫名其妙 翻开 眼帘 几页 删掉 动词 规范 春风拂面 四合院 绿葱葱 燥热 握手 融洽 蕴含 质朴 黄昏 余晖 客厅 虎虎有生气 庆幸 楷模 模模糊糊;快速浏览课文，边读边思考： （1）文中写了叶圣陶先生和“我”之间的几件事? （2）分别是什么事？（用简练的语言概括出来）; 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 ;自由读课文第一部分，边读边思考：; 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 ;叶老对作文的修改 ; 题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻 感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分 清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了 呢？”删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。而且“书皮”改成了“包书纸”更确切，因 为书皮可以认为是书的封面。 ; 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 ; “这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露 出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。” ;练习填空; 15岁那年暑假的一天，叶老先生邀请作者去他家做客。他有幸见到了这位蜚声国内外的大文学家。这次会面，叶老又给作者留下了怎样的印象？ 请同学们默读课文第二部分，画 出重点句子。; 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。; 同学们，面对这样一位德高望重的文学大师，面对这样亲切的话语，面对这样热切的期待，“我”的心能不融化吗？ 让我们满怀感激之情朗读：“我非常庆幸……总是那么绿着。”; 学了课文，我们知道文章写了这样两件事——;质疑; 看到这一大片绿绿的爬山虎，你有什么感受？;在本册教材第6课，我们学过叶圣陶写的《爬山虎的脚》，描写的就是叶老自家院里那一墙的爬山虎。哪些句子给你留下了深刻的印象？; 那时，肖复兴刚读过叶老先生写的《爬山虎的脚》，看到它倍感亲切。肖复兴又是怎样描写那一墙爬山虎的呢？请大家默读课文，找一找，画一画。; 句1刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。使得夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 句2落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅 的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。; 句1刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。使得夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 句2落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅 的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。;读 后 感 受;作者仅仅是想向我们描述爬山虎那绿绿的美吗？;我15岁的那个夏天意义非凡。; 肖复兴 北京人，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作品主要有系列长