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第一课时
圆的基本概念;;为什么从古到今车轮都做成圆形?车轮做成三角形、正方形可以吗?;学习目标;新知探究一 : 圆的定义;新知探究一 : 圆的定义;圆:平面内到定点的距离等于定长的点的集合;圆的两种定义; 把车轮做成圆形,车轴安在圆心上,当车轮在地面滚动的时候,车轴到车轮上点的距离总等于车轮半径的长,也就是说车轴离开地面的距离相等.因此,安装在车轴上的车厢里坐着的人,都将平稳的被车子拉着走。假设车轮是一个破的,或者是长方形、正方形、三角形等图形,图形上的点到轮子中心的距离不一样,你坐在那样的车子走起来,不把你的头颠昏才怪了。;;;继续在你画的半径为2厘米的⊙O上实验探究
(3)在平面内两点M,N如果OM=1厘米,ON=3厘米,你能说出M、N两点与圆的位置关系吗?
(4)想一想平面内的点与圆有几种位置关系?; 点与圆的位置关系有三种:;已知⊙O的半径r=8cm,
(1)当OP 时,点P在⊙O上;
(2)当OA=7.9cm时,点A在 ;
(3)当OB=8.01cm时,点B在 。;;;扇形;题组(二)看谁分辨的快,考考你:
;课堂小结:;题组(一)要点追踪,相信你能行;;;快速检测;三、巩固新知 应用新知;等圆与等弧
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