科学方法控制变量法思想的运用.ppt

控制变量法思想的运用 ; 下面是小明同学在学习中遇到的六个研究实例，采用了什么样的科学方法:;模型法; 什么是控制变量法？;我们已学过的实验中运作到控制变量法的有哪些？　　请举例;例1. 小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做实验的记录，下列结论不正确的是;练习1. 小平同学利用图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关。图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线匿匝数少)。;练习2 我班g同学在学习通电螺线管时猜想：通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验时，他将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，他这样操作是在研究  ，。此时调节滑动变阻的目的???-------------- ;例2 某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如下图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与： ( )A．水的温度有关； 　B．水的表面积有关；C．水上方空气的流速有关； D．上述三个因素都有关。;练习3．将等量的水和酒精放入相同的容器中，根据如图所示的实验简图，　 水 酒精 水 酒精请回答：（1）实验中“将等量的水和酒精放入相同的容器中”，这里的 “等量”应该指 ▲ （填“等体积”或“等质量”）（2）实验能够得出的最恰当的实验结论是 ▲ ;;;;;