班学号________姓名.doc

彰化縣育德國小九十九學年度第二學期第二次學習評量 國語科 六年甲班　　　號　姓名　　　　　一、國字、注音共(EQ \o\al(　,\o(\o(１,２.)))分/每格1分) 1.（ ）「烹」湃 2.（ 　）「尷」尬 3.（　 ）「喇」叭 4.（ 　 ）「碾」米 5.（ 　）阻「愛」 6.（ 　）華「裔」 7.（　 ）身「區」 8.（　 ）斑「柏」 9.（　 ）風「米」 10.（ 　）「遐」想 11（　 ）斷「垣」殘壁　 12（ 　）維妙維「校」 二、改錯字(共十分/每題２分) 1.（　 ）人們常用鑽石來象徵互古不變的愛情。 2.（ 　）媽媽說多喝牛奶可以強健我們的骨格。 3.（ 　）草原上有許多蜻廳迎風飛舞。 4.（　 ）澎湖有火山溶岩凝固而成的玄武岩地形，景觀非常特殊。 5.（　 ）小寶寶被鬥得咯咯大笑 三、選出正確答案(共三十四分/每題2分) EQ \o\al(　,１.)︵EQ \o(　,\o(○,４))︶下列「　」中的詞語，哪一個用法 不適當？　EQ \o(　,\o(○,１))操場上「洋溢」著歡樂的笑聲 與加油聲EQ \o(　,\o(○,２))她的作品十分大膽，「風格」獨 具EQ \o(　,\o(○,３))他喜歡到大海裡「沉潛」EQ \o(　,\o(○,４))夏日裡，大 家喜歡在「蔭涼」的樹下乘涼。 EQ \o\al(　,２.)︵EQ \o(　,\o(○,３))︶下列詞語的解釋，哪一項正確？　 EQ \o(　,\o(○,１))猛然省悟：比喻從夢中驚醒EQ \o(　,\o(○,２))朝夕相處： 白天和傍晚各見一次面EQ \o(　,\o(○,３))與世無爭：形容人 生性淡泊，與世人毫無爭執EQ \o(　,\o(○,４))難得一見：很 難得見到一次面。 EQ \o\al(　,３.)︵EQ \o(　,\o(○,１))︶從空中看地球一文中，作者對於 「念天地之悠悠，獨愴然而淚下」這句話的 感觸是什麼？　EQ \o(　,\o(○,１))覺得地球是何等廣闊美麗 EQ \o(　,\o(○,２))為自己無所事事而難過EQ \o(　,\o(○,３))覺得自己不受重 視而感到難過EQ \o(　,\o(○,４))覺得孤單寂寞而???過。 EQ \o\al(　,４.)︵EQ \o(　,\o(○,３))︶選出錯誤的敘述：　EQ \o(　,\o(○,１))「洗禮」的 意思是重大鍛鍊或考驗EQ \o(　,\o(○,２))馬友友的音樂天分 極高，所以他從不認真練習EQ \o(　,\o(○,３))「掘」的部 首是「手」部EQ \o(　,\o(○,４))「活潑熱情」和「嚴肅冷 漠」是相反詞。 EQ \o\al(　,５.)︵EQ \o(　,\o(○,１))︶下列「　」的詞語哪一組替換後句 意不同？　EQ \o(　,\o(○,１))你若從空中「鳥瞰」地球，就 會覺得地面上的所有景物都變小了↓俯瞰EQ \o(　,\o(○,２)) 颱風天時，浪潮「澎湃」的景象令人害怕↓ 洶湧EQ \o(　,\o(○,３))這份禮物十分「細緻」↓精緻EQ \o(　,\o(○,４))她的 個性隨和開朗，與任何人都能相處「融洽」 ↓融合。 EQ \o\al(　,６.)︵EQ \o(　,\o(○,２))︶藩籬：　EQ \o(　,\o(○,１))古時候帝王賜給邊疆將 領的封號EQ \o(　,\o(○,２))比喻範圍EQ \o(　,\o(○,３))依賴他人，不能自立 EQ \o(　,\o(○,４))離開所居住的家園。 EQ \o\al(　,７.)︵EQ \o(　,\o(○,３))︶下列「　」中的讀音，何者不同？　 EQ \o(　,\o(○,１))「創」作EQ \o(　,\o(○,２))「創」傷EQ \o(　,\o(○,３))「創」立EQ \o(　,\o(○,４))「創」 意。 EQ \o\al(　,８.)︵EQ \o(　,\o(○,２))︶「微不足道」的「道」字與下列「　」 中的字，何者相同？　EQ \o(　,\o(○,１))志同「道」合EQ \o(　,\o(○,２))胡說 八「道」EQ \o(　,\o(○,３))打「道」回府EQ \o(　,\o(○,４))背「道」而馳。 EQ \o\al(　,９.)︵EQ \o(　,\o(○,３))︶「瞎子□象、裝□作樣、□不關心、 不甘寂