桃园县枫树国民小学一百学年度上学期第一阶段年级定期评量试卷.doc

PAGE  PAGE 4 P.1 桃園縣楓樹國民小學一百學年度上學期第一階段三年級定期評量試卷 領域：自然與生活科技 班級： 年 班 號 姓名： 第一關、「根」我一起動動腦：每題2分，共4分 ㄅ.空心菜ㄆ.莧菜ㄇ.小白菜ㄈ.水稻1.( ) 植物有一條明顯的主根，所以我們可以稱其根為 ①側根 ②軸根 ③鬚根 ④腳跟。 2.( ) 上圖中，根屬於鬚根的是 ①ㄅ、ㄆ ②ㄆ、ㄇ ③ㄅ、ㄈ ④ㄇ、ㄈ。 第二關、「莖」的不一樣：每題2分，共4分 1.( ) 校園裡有幾棵粗壯的榕樹，要測量它們的「樹圍」，利用什麼工具是最適合的？①直尺 ②捲尺 ③彩色筆 ④橡皮擦。 2.( ) 下面哪一組校園植物的莖都是高大、粗壯的？　 ①杜鵑花、大花咸豐草 ②榕樹、馬纓丹 ③大王椰子、龍葵 ④木棉、白千層。 第三關、「葉子」大不同：每格2分，共16分 1.依照葉子在節上的生長方式，將正確的葉序代號填入（ ）中。 ★葉序代號： ㄅ.對生　 ㄆ.互生　 ㄇ.輪生　 ㄈ.叢生 ①豔紫荊 （ ）②車前草 （ ）③番石榴 （ ）④軟枝黃蟬 （ ）⑤仙丹花 （ ）⑥黑板樹 （ ） 2.下圖是五種植物的葉子，阿允觀察葉子時，將葉子分成兩堆。 ㄅ.緬梔 ㄆ.彩葉草 ㄇ.百合 ㄈ.構樹ㄉ.綠竹  分成 甲堆乙堆 ㄅ.ㄆ.ㄈ ㄇ.ㄉ(1)（　）阿允是用什麼標準把葉子分成甲、乙兩堆？　 ①葉形 ②葉序 ③葉脈 ④葉子的顏色。 (2)（　）如果要使用「葉緣」來進行分類，哪一種植物的葉緣和彩葉草屬於同一類？　①構樹 ②緬梔③綠竹 ④百合。 第四關、收穫的喜悅：每題2分，共14分 （一）對的寫○，錯的打╳ 1.( ) 學校四樓頂樓種植了許多的絲瓜，絲瓜花是完全花，因為它的花中包含了花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的構造。 2.( ) 好喝的綠豆湯和花生湯都是利用植物的種子製成的。 3.( ) 植物都會先結出果實，再開出花朵。 （二）選出正確的答案  1.( ) 校園裡種了許多的「月橘」（如右圖），關於它的敘述，下列哪一項是錯的？ ①月橘又稱作七里香 ②它的花朵為完全花 ③葉形是橢圓形 ④葉序是對生。 2.( ) 下面生活中的飲食，哪一種是利用到植物的果實？ ①檸檬汁 ②玫瑰花茶 ③人蔘雞湯 ④荷包蛋。 3.( ) 我們生活中的用品，哪一種沒有利用到植物？　①鉛筆 ②竹籃 ③膠水 ④棉衣。 4.( ) 植物的哪一種構造可以發育成果實？　①雄蕊 ②雌蕊 ③花萼 ④花瓣。 第五關、植物與生活的密切關係：每格2分，共18分 1.植物的各部位都有著許多的功用，下面哪些是植物的用途？ 對的請在（ ）中打ˇ，錯的則打╳ 。 ①做成椅子 （ ）②做成硬幣 （ ）③淨化空氣 （ ）④製作棉襪 （ ）⑤做成剪刀 （ ） 2.木材是製造紙張的主要原料，然而為了供應人們對紙張的需求，許多森林都遭到了砍伐。那麼，我們要如何減少樹木被大量砍伐，以保護此天然資源呢？以下的敘述對的請在（ ）中打ˇ，錯的則打╳ 。 ①紙類回收利用 （ ）②在樹上刻字 （ ）③保護森林資源 （ ）eq \o(○,４)自備餐具 （ ） 第六關、磁鐵實驗站 （一）對的寫○，錯的打╳：每題3分，共15分 1.( ) 磁鐵可以隔著一張紙吸引迴紋針，這證明了磁鐵是具有超距力的。 2.( ) 美美使用棒狀磁鐵來吸引迴紋針，可以發現在磁鐵中間吸起的迴紋針最多。 3.( ) 進行漂浮磁鐵的實驗時，我們可以發現磁鐵靜止時都會指向東、西的方向。 4.( ) 把兩個環形磁鐵套入吸管中，上面的磁鐵浮在空中壓不下去，這種現象表示兩個磁鐵相對的面是同極。 5.( ) 迴紋針距離ㄅ磁鐵2公分時，會被吸引；距離ㄆ磁鐵4公分時，會被吸引，由此可知ㄅ磁鐵的磁力會比ㄆ磁鐵還要強。 （二）選出正確的答案：每題3分，共9分 1.( ) 全班做帆船遊戲的實驗時，下面哪一種方式可以讓帆船移動的速度更快？　①把鐵尺上的磁鐵換成木塊 ②水盆內的水再多加一些 ③增加鐵尺上磁鐵的數量 ④增加帆船的重量。 2.( ) 老師將圖卡用磁鐵吸附在黑板上，但是磁鐵會往下滑。哪一種方法可以解決磁鐵下滑的狀況？　①磁鐵上加鐵片 ②磁鐵上塗膠水 ③把磁鐵甩一甩 ④磁鐵上塗沙拉油。 3.( ) 下列何者不是保存磁鐵磁力的方法？　①在兩極吸附鐵片 ②放在開啟的電暖爐旁 ③避免敲擊 ④將磁鐵的不同極相吸緊靠。 （三）看圖回答??題：每格2分，共20分