九年级化学学练一体案.docVIP

宿豫区实验初级中学“333”课堂教学模式 PAGE  PAGE 2 九年级化学“学练一体案” 空气的成分（第二课时） 主备人：李想　　　　审核人：许晓燕 学什么——【学习目标】 你了解空气吗？你能准确的说出空气的主要成分吗？ 了解氧气、氮气和稀有气体的主要用途 认识混合物和纯净物的概念 知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。 怎样学——【学习过程】 自学 阅读教材62－65页内容 〖课前演练〗 1、空气有多种成分组成是一种　　　　　；工业上我们可以用空气制取氧气，首先通过　　　　　　，使空气液化，然后根据空气中氧气、氮气、稀有气体的　　　　不同，采用　　　　的方法让　　　首先从空气中分离出来，剩下的主要是液态的　　　　。 2、氧气的用途主要有　　　　　（如：病人急救）和　　　　　　（如：钢铁冶炼）。 3、氮气的用途有　　　　　　、　　 　　、　　　　　　。 4、稀有气体包括　　　 　　　　　　，可用来制作不同用途的　　　。 5、空气质量报告包括　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、 　　　　　　　　　几项，其中首要污染物是指　　　　、　　　　　、　　　　　、 　　　　　　中的一种；空气污染指数越大，空气质量状况越　　。 二、导学 空气是一种重要的资源 空气的分离原理 ，首先分离得到的气体是 分离得到的氧气可以应用于 分离得到的氮气可应用于 分离得到的稀有气体可应用于 三、探究 关注空气质量： 1.教室内和操场上空气中二氧化碳的含量有什么差别？ 相信你会选择：用什么药品来测定空气中二氧化碳含量的差别？ 相信你会设计：用什么方法能够取得空气样品？ 相信你会操作： 实验内容和方法观察到的现象1、课前拿一个装满水的塑料瓶，到操场把水倒掉，然后盖紧瓶塞，带回教室（编号为A） 2、另拿一个装满水的塑料瓶，在教室内把水倒掉，然后盖紧瓶塞（编号为B） 3、倒入相同的澄清石灰水，盖紧瓶塞振荡。 A瓶中发生的现象 B 瓶中发生的现象 获得结论 2、造成空气污染的原因有 3、空气质量日报  = 1 \* GB2 ⑴、空气质量报告的内容包括哪几项？  = 2 \* GB2 ⑵、目前计入空气污染指数的项目包括哪些？  = 3 \* GB2 ⑶、空气污染指数的大小与空气质量状况的关系如何？ 学怎样——【课堂检测】 1、法国化学家拉瓦锡首先用实验的的方法证明了空气主要组成。空气中含量最多的气体是________,它的体积约占空气总体积的________；含量居第二位的气体是__________，它大约占空气体积的_________。 2、 洁白的沙滩，清新的空气，蔚蓝的天空，这是我们的家园，要保护好我们美丽的家园，就要控制污染物的排放。下列气体中允许向空气中大量排放的是（ ） A. 二氧化氮 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫 〖课后巩固〗 1、下列说法不正确的是(　　 ) A．通常状况下，空气是无色无味的气体 B．通常状况下，无色无味的气??一定是空气 C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物 D．空气中氧气的体积分数约为21% 2、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ） A、氧气?? B、氮气? ? C、稀有气体?? D、二氧化碳 3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ） ? A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳? B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 ? C.二氧化硫、一氧化碳、氢气???? D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气