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地球的形状Word文档

周次: 学科: 主备人: 审核人: 备课日期: 授课日期: 授课人: 课题课型课时学习目标1、通过学习,了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。 2、学会用表面积、平均半径和赤道周长说明地球的大小。 3、知道地球仪的一轴两点。 重点地球的形状、大小难点学学习过程二次备课自主学习: 一、认识地球的形状和大小 1、形状 (1)地球是一个 。 (2)认识过程:“盖天说”和“ ”。 (3)证据:海边看远方行船; ;麦哲伦环球航行;地球 。 2、 大小 平均半径 千米 最大周长 千米 表面积 平方千米 二、 地球的模型—地球仪 1、 概念:根据地球的形状,并按一定的 把它缩小,制作的地球的模型。 2.从地球内部穿过地心的假想的轴叫 特别提醒: 地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物,例如,地球仪上有一个能使地球模型转动的轴叫_地轴_,而这个轴在地球上却没有。 为确定地理事物方向、位置,地球仪上还有许多假想的线:______线和________线。 合作交流: 1、、麦哲船队从西班牙出发,绕地球航行一圈,依次经过了哪些大洋? 2、列举生活中的实例,说明地球的球形形状 课堂小结: 当堂检测二次备课1、下列选项不能作为地球形状证据的是( ) A.地球卫星照片 B.麦哲伦环球航行 C. 登高望远 D.哥伦布发现新大陆 2、在日常生活中,能够说明地球形状的自然现象是(? ? )。 A.太阳东升西落? ??B.站得高,看得远 C.水往低处流? ?? ?? D.日全食 在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图所示的现象,据此回答第3题 3、图示这种现象反映的地理事实( ) A 地球由西向东自转 B地球是个球体 C地球表面三分陆地七分海洋 D 地球绕太阳公转 4、最先证明地球是球形的事件是(? ? ) A.哥伦布到美洲大陆? ?? ?? ?? ?? ?? ?B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用? ?? ? D.大地测量技术的产生与进行 5.关于地球形状的叙述,正确的是( ) A.倒扣的盘子 B. 圆形 C. 球体 D.圆饼状 6.(淮安中考).地球是人类赖以生存的家园,地球表面积约为 A.960万平方千米 B。4400万平方千米 C 5.1亿平方干米 7.能让我们直观逼真地了解地球全貌的工具是( ) A.世界政区图 B.世界地形图 C. 世界交通图 D.地球仪 8.关于地球仪错误的叙述是( ) A.地球仪再现了地球最真实的面貌 B.地球仪是缩小了的地球模型 C.地球仪是用颜色和符号等来表示事物的 D.地球仪可以方便我们知道地球的面貌 9.关于地轴错误的叙述是( ) A.地球自转轴 B.地球自转的旋转中心 C.地球上就有地轴 D.地球仪上才有地轴 10.关于北极的描述,正确的是( ) A.地轴南段与地球表面的交点 B.地轴北段与地球的交点 C.地轴与地球表面的交点 D.地轴北段与地球表面的交点 11 关于地球大小的叙述,错误的是( ) A.平均半径6371千米 B.表面积5。1亿平方千米 C.赤道纪念碑处,“坐地日行八万里” D.临沂东行绕地球一周约4万千米 12、 对于麦哲伦的环球航行,下列叙述正确的是(  ) A 船队自北向南三次跨越赤道 B 船队横跨了四个大洋 C 整体看,船队一直自东向西航行 D 这次环球航海,完全证明了地球是一个球体 13、你能认出下图画的是什么物体吗?有的同学一下子就认出来了——这是地球。 (1)你知道地球的大小吗?请你在图上填上数据。(平均半径、赤道) (2)从人造卫星上拍摄的地球照片上,人们看到的地球是一个 ______体。 (3)假如你从M点出发沿赤道绕地球旅行一周,若每天走50千米,再回到M点时,你已经走了 天。 14、读右图完成下列问题。 (1)右图是地球的模型——_____________. 在彩色图上,表示海洋的颜色通常是__________. (2)图中有许多线,分别是________ 和______

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