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爱护公物 珍爱校园;一 什么是公物;二 为什么要爱护公物;校园里的一切物件,设施,场地,都是为全体同学们服务的.
试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响.
爱护公物是培养我们同学良好的习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的养成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益.
;在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头走后不关,电灯电扇走后不关的现象,用小刀随便刻画,在课桌留下”课桌文化”,在厕所留下”厕所文化”的也有.虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为.
;三 如果我们不爱护公物;
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;;四、怎样爱护公物;
2、不在公共财物上乱涂乱画,不摇晃、不攀爬公共财物
不要形成课桌文化
不要形成厕所文化
不在衣柜上乱贴乱画
不翻越学校围墙
不去摇晃学校的花草树木等
……
;3、看到破坏公共财物的行为,积极制止
要养成爱护公物的习惯
对学校不文明现象一经发现,要及时制止
对破坏公共财物的行为,要制止并报告老师
……;4、关注细节,养成习惯
不塌草地走正道,轻关门窗不粗暴
拧紧水龙头节约每一滴水,随手关灯节约每一度电
不在课桌上乱写乱刻,不在墙壁上留下痕迹
随手捡起地上的纸屑,保持环境的整洁
……
;五、爱护公物三句半;
美好画卷展校园,环保设施都齐全,爱护公物我争光,同意;
自觉处理废弃物,口中有痰不乱吐,不良行为我来阻,好样;
公物保护你我他,争做榜样人人夸,美丽校园似我家,我爱我家!
;六、爱护公物宣传画;
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;七、爱护公物提议书;5、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
6、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。
亲爱的同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,做到爱护公物,从我做起?,一起来杜绝损坏公物的行为。 ;爱???公物 从我做起
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