改错历年考点分析及技巧指导.pptVIP

;命题特点;⑸ 需要添加或删除的词通常是冠词、介词、连词、不定式符号、助动词、物主代词等。 ⑹ 需要变形的词通常是名词、动词、形容词、副词。 ⑺ 所有考点都是最基本的语法知识、最常用的单词和短语的意义与用法，以及逻辑意义的连贯。没有超出中学课本中讲的语法内容。即只要掌握课本中讲的语法就足以应对考试了。;短文改错与语法填空的异同： 相同：主要考点基本相同。如： ⑴ 名词、代词、冠词、介词、连词。 ⑵ 时态一致、主谓一致、非谓语动词、词类用法、比较等级。 以上两个方面分别对应语法填空的纯空格题和给词题。;相异：不相同的有两点。 ⑴ 十分常用的词的用法辨析。 ⑵ 不便归纳的其他项目。;备考指南; 值得注意的是，我们既不要淡化语法，因为没有语法就没有准确的英语；也不要深化语法，深化了就会步入语言学习的误区，使本来生动活泼的语言变得枯燥乏味，失去学习语言的兴趣。对此，命题人对语法的把握是适度的，只考最基本的语法，只考最常用词汇的用法，大多数在初中和小学就已学过了，只要经常阅读，增强语法意识，都是些无师自通的内容。;备考策略：在平时的写作练习中，养成跟同桌或同学互改的习惯；老师批改后的作文要认真思考：错了哪些，为什么老师这样批改。 备考内容：主要从以下十个方面入手。;考点1：名词的数与格 ⑴ 在several, few, many, one of, a couple of, three, one and a half, a large number of, scores of, dozens of等词语后，或虽没有这些词但语境提示我们，本应接复数可数名词的，但文中却用了单数。如： For example, we can do reading for one and a half hour and…(hour→ hours)［2014课标II］;⑵ 像advice, fun, homework, information, news, progress, equipment, furniture, baggage, luggage, jewellery, clothing等不可数名词是没有复数形式的，但在文中却用了复数。如： It felt very strange to travel without any luggages. (luggages→ luggage)［2011课标］;⑶ 本应用名词的所有格的，但文中没有用。如： When I finally arrived at my friend he lent me lots of clothes. (my friend→ my friend’s)［2011课标］;考点2：指代一致 ⑴ 上下文的人称不一致。如： Thank you very much for showing them around your city and providing us with the wonderful meals. (them→ us) ［2011大纲］;⑵ 上下文的单复数不一致。如： …both of them have similar ideas… Otherwise, it is impossible for him to help each other and to make their friendship last long. (him→ them)［2014大纲］;⑶ 上下文的性别不一致。如： Before her leaving, I prepared a gift to show my best wishes to him. She said… (him→ her) ［2010大纲］ ⑷ 人称代词格的误用。如： Li Ming’s parents invited I to spend two wonderful weeks in Qingdao with them… (I→ me)［2007课标］;⑸ 人称代词、反身代词、疑问代词等的错用。如： He had a deep voice, which set himself apart from others… (从句主语which是指the voice, 这种声音使“他”与别人分离, 故改himself为him)［2013课标I］;考点3：冠词 ⑴ 基本用法：单数可数名词前，表示“一个/段/座/本”等时要用a或an；表示特指时用the。如： In other words, we would be separated for long time. (long time→ a long time)［2010大纲］;Many countries in the world find they