教材使用建议及教学建议.ppt

教材使用建议和教学建议;一、教师要懂得教材背后的理念;《人民代表的责任》（九年级）;;;二、熟练掌握课标，综合分析每课要达成的目标。;教育目标 感知全新的中学生活，体验成长感觉，树立克服困难的自信；了解国家教育状况，初步确立受教育是公民权利的观念。 课标：内容标准：一、成长中的我：1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。二、我与他人的关系：3.2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。;三、道德教育要与学生的生活相联系。;四、营造“我的课堂”――教学与个人经验之整合;;;;1、情境缩短距离;;;;;五、无意识心理对教育的影响;;;六、如何理解学生的主体性;;;;;七、过真实的课堂生活;;;;;;变剧本为蓝本;;培养角色取替能力;回到“我”自己;;;;八、明确??握教材每课各框节和各活动环节之间的内在联系;九、充分运用教材中的信息资源;十、再创性地实施教学活动;十一、教材的生成性和开放性;十二、通过对话和商谈，引导学生文化;十三、注意吸收人文社会科学研究的新成果;十四、要用发展的眼光看待教材;十五、教材也是学材，要记录下学生成长的足迹;十六、充分使用配套资料