教学常规管理有效性的研究和实践.ppt

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2017-04-28 发布于上海
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教学常规管理有效性的研究和实践

? 教学常规管理有效性的研究与实践 ; ;二、课题研究的目标和内容;例1：备课制度改革;例2：常规考核制度改革; 2、改进三级管理网络，使过程管理能够成为促进教师专业发展的一种研修方式和研修过程;; ; ;三级管理：学科教师主要职能：一是通过质量分析和教学反思来发现教学工作中存在的问题；二是通过个人发展规划来促进自身的专业发展。;3、通过实验使全区的教学常规和管理模式能在课改中得到改进与发展 4、通过实验使全区教师的教学行为得到改善，教学观念得到更新，教学过程得到优化，教学质量得到提高。; ;谢谢！