水的分解和合成(一)导学案.docVIP

PAGE  — PAGE 2 — 《水的分解与合成1》作业 班级 姓名 1.阅读课本P37, “水在直流电作用下的分解”试验，回答下列问题: （1）在水中加入少量的NaOH目的是_______ 也可加入_______ （2）试验过程中的现象是 （3）在正极上得到的气体用______ 检验，是____气。在负极上得到的气体______ 检验，是_ __气。两种气体的体积比是 ， （4）根据上述事实可以得出：水是由_________________组成的。在化学变化中旧分子________，而原子__________形成_______。 写出反应的文字表达式 。 2．右图表示通电分解水的简易装置，回答下列问题： （1）与A量筒中的电极相连接的是电池的______极，B量筒中产生的气体是________。 （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于　　：　。 （3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气_______g。 （4）该实验能证明的结论是： ①____________________　②____________________　　　　　　　　 　 3.如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ） A．分子的种类在化学反应中发生了改变 B．该反应的反应类型为分解反应 C．反应生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子 4.由分子构成的物质，发生物理变化、化学变化的本质区别是（ ） A.分子重新组合 B.原子重新组合 C.物质的状态发生变化 D.分子间的距离发生了变化 5.分子和原子的根本区别是（　 　） A．分子很大，原子却很小 B．分子是运动的，原子却是静止的 C．分子能构成物质，原子却不能　　D．化学变化中分子可分，原子却不可分 6．小兰通过计算知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　 ） A．反复多次实验查找原因B．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验已经成功 C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气 7.下列变化中，最??粒子是原子的是（ ） A.水受热后气化 B.储存氮气的钢瓶爆炸 C.氧气溶于水 D.水分解生成氢气和氧气 8 ．做电解水的实验，要给水通 电，正极玻璃管内得到的气体体积较（填“大”或“小”） ，是 气，检验这种气体的方法是 。 9.下列反应属于分解反应的是（ ） A.氢气+氧气点燃 水 B.水通电 氢气+氧气 C.镁+氧气点燃 氧化镁 D.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水 第二节 水的分解与合成第一课时答案 【探究学习】1．⑴与A量筒内的电极相连的是电池的负极，B量筒产生的气体是氧气。　⑵实验结果表明：VA：VB约等于2：1。⑶该问需运用化学方程式（或化学式）进行计算，其结果为4g。⑷①水是由氢、氧两种元素组成的；②在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分。2、D 3、B 【达标测试】1、B 2、D 3、D 4、B