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成语复习指导;命题特点;相关知识;;古语性;定型性;完整性;高考示例;近十年高考中出现过的部分成语;;判断下列句中成语运用是否正确;;．田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实。”;杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。不表示无中生有。;; 1、这些食品是交给奶奶保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。 （北京） 从长计议，是指不急于做出决定。 2、这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。（广东） 慷慨解囊，指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。 3、他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 磨洋工，是指工作时拖延时间，也泛指工作懒散拖沓。 4、我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。（江苏 ） 在劫难逃，指坏事一定要发生，要避免也避免不了。 5、不久前，王刚又杀回马枪，在返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。 回马枪，指回过头来给追击者的突然袭击。 6、他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。（浙江） 别无长物，没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 ;;;;“七七”事变后，日本帝国主义者向华北大举进攻，祖国危急，不绝如缕。 在楼间浓绿的白杨树枝叶间，这金色的阳光，烟云般徐徐游动和沉浮，不绝如缕。 ;巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。 （退避三舍，比喻退让和回避，避免冲突。不用于躲避灾难。);;;;;;;;;;;;;成语设错的角度;4．下列各句中，加点成语使用不恰当的是（湖北卷） A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。 B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。 C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。 D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。;练习︰ 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的是（全国卷1） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” ;1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句（安徽卷） A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。 C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 D．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。 ;总结︰ 1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的考查着重于使用-------“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。 3、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。 4、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。 ;合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下