数据库系统原理大纲[本科].docVIP

PAGE  PAGE - 28 - 目录 第一部分 课程性质及课程设置的目的和要求………………………………………………（1） 一、课程性质、地位与设置目的………………………………………………………………(1) 二、课程的基本要求……………………………………………………………………………(1) 三、课程的教学方式……………………………………………………………………………(2) 第二部分 综合考核内容与考核要求……………………………………………………………(2) 一、内容与考核要求……………………………………………………………………………(2) 第一章 数据库系统基本概念 …………………………………………………………(2) 第二章 数据库设计和ER模型 ……………………………………………………… (3) 第三章 关系模式设计理论 ……………………………………………………………(3) 第四章 关系运算 …………………………………………………………………… (4) 第五章 SQL语言 ………………………………………………………………………(5) 第六章 数据库管理…………………………………………………………………… (6) 第七章 SQL Server2000简介及应用………………………………………………… (7) 第八章 数据库技术发展……………………………………………………………… (7) 二、教学学时分配 ……………………………………………………………………………(8) 三、综合考核学习大纲中认知层次的说明 …………………………………………………(8) 第三部分 学习过程评价考核大纲………………………………………………………………(8) 一、学习过程评价的设置目的和要求 ………………………………………………………(8) 二、学习过程评价的课程内容…………………………………………………………………(9) 三、学习过程评价的考核要求………………………………………………………………(10) 四、学习过程评价的考核方式………………………………………………………………(10) 五、学习过程评价的评价标准………………………………………………………………(11) 六、学习过程评价考核选例 …………………………………………………………………(11) 第四部分 有关说明与实施要求 ………………………………………………………………(23) 附录 综合考核题型举例………………………………………………………………………(24) 《数据库系统原理》自学考试大纲 第一部分 课程性质及课程设置的目的和要求 一、 课程性质、地位与设置目的 《数据库系统原理》是高等教育自学考试计算机应用专业（独立本科段）和计算机信息管理专业（独立本科段）在校生考试计划的一门专业基础必修课程。 数据库的理论和技术是计算机科学和技术的一个重要分支，在数据处理已成为计算机主要用途的今天，它本身就具有重要的使用价值，此外它还是其他许多技术领域（如信息处理系统、决策支持系统）的基础，也是人工智能、办公自动化、软件开发环境等研究方向的有力工具。 本课程的任务是系统地讲授数据库的基础知识、基本理论、原理和实现技术，同时介绍主流数据库管理系统的使用方法。使学生获得数据库使用、管理、设计和研究的基本知识和能力，为学生进一步的学习和今后参与社会信息化建设打下扎实的基础。 二、 课程的基本要求 本课程是一门理论与实践相结合的课程，通过本课程的学习（包括学习过程评价和综合考核两部分），要求考生理解数据库的基本概念；掌握数据库设计和ER图；掌握关系模式设计理论；掌握关系运算中关系代数；掌握SQL语言，包括数据定义、数据查询、数据更新基本的SQL语句；理解数据库管理中事务、数据库恢复、数据库的并发控制、数据库完整性的基本概念；掌握SQL Server2000数据库管理系统的使用；了解数据库技术的发展方向。 课程中第一章至第四章、第六章、第九章为理论部分，介绍概念和原理；第五章、第七章为实践部分，要加强上机实践操作；第八章内容删除，不做要求。该课程基本要求的设置分三个层次：“了解”、“理解”、“掌握”。三个能力层次是由低到高递进关系。“了解”指的是知道有关名词、概念、知识的含义，能正确认知和表述；“理解”指的是在了解的基础上，能全面领会基本概念、基本知识的内容，能清楚有关概念和知识的区别和联系，能对知识做解释和说明；“掌握”指的是在理解的基础上，运用所学知识，分析和解决有关问题。具体要求如下： 1.要求学生了解数据库技术发展的四个阶段；理解数据描述的三个阶段、三种数据联系；了解