2013高考文言文复习-文言文特殊句式[58张].pptVIP

理解与现代汉语不同的句式;2、设题方式:虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识,特别是复习文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。;句式;判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。因此，在绝大多数情况下借助语气词表示判断。;;;汝是大家子;;;下列判断句有多种形式，请选出完全相同的一组。 ①我，子瑜友也。 ②我为赵将。 ③非死，则徙尔。 ④梁父即楚将项燕。 ⑤秦，虎狼之国。 ⑥师者，所以传道授业解惑也。 ⑦若事之不济，此乃天也⑧内有一人乃西洋兵头。 ⑨赢乃夷门抱关者也。 ⑩亚父者，范增也。 ⑾河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 A. ①⑥⑦ B.⑥⑩⑾ C. ③⑤⑨ D.②④⑦⑧;二、被动句：;;;注意;;;;三、省略句;;;;;;;省略句的翻译：;四、倒装句;（一）宾语前置句;（一）动词宾语前置;动词宾语提前之一：;动词宾语提前之二：; 动词宾语提前之三：;①夫晋，何罪之有？（《烛之武退秦师》） ②唯弈秋之为听 （《弈秋》） ③唯利是图 唯贤是用 ④唯陈言之务去 （《答李翊书》） ⑤父母唯其疾之忧 ⑥唯马首是瞻 （《冯婉贞》） ⑦君亡(流亡在外)之不恤，而群臣是忧。;（二）介词宾语前置;（1）疑问代词作宾语，一般放在介词前。;;;（5）“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词 谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。 ①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》） ②生孩六月，慈父见背（《陈情表》） 这种情况在现代汉语里也有保留， 如： 见恕； 有何见教； 让你见笑了； 见谅;【6】方位词、时间词作宾语时，有时也前置 ①亚父南向坐 （《鸿门宴》 ②至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）;考试大纲未提及的其它特殊句式类型;古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。 ;;搜集的事例;（一）、 定语放在中心词之后，用“者”煞尾，构成“中心词+定语+者”的格式。;（二）、在中心词和后置定语之间加上“之”，再用“者”煞尾，构成“中心词+ 之+ 定 语+者”的格式。;（三）、在中心词和后置定语之间加上“之”，使定语位置更加突出，构成“中心词+之+定语”的格式。;（四）数量词做定语多放在中心词后面。 格式：中心语十数量定语;;搜集的事例;检测文言倒装句式 ;;例：1、乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴， 灌油其中，裹以帷幕。《赤壁之战》 2、何不试之以足？ 3、饰之以篆文山龟鸟兽之形;宾语前置句（及其它倒置句式如：定语后置、介词结构后置、主谓倒置等 ）的翻译：;荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也. （《资治通鉴》） ;;请辨析下列句式。 1、孔子曰：“苛政猛于虎。” 2、吾??疑乎是 3、刻唐贤今人诗赋于其上 4、杀人以梃与刃，有以异乎 5、咨臣以当世之事 6、故临崩寄臣以大事也 7、尝射于家圃 ;小结： 有文言特殊句式的句子译成现代文时要注意： 第一条：辨明句式类型并还原成现代汉语的常用句式。 第二条:增、删词语（如省略句、判断句） 第三条:调整语序（如主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句） ;学以致用;名词活用歌 名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带宾强带宾，多是意动或使动。 谓前不愿作主语，时间方位状语共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。