09.09.28高一历史“第5课古代希腊民主政治、第6课罗马法的起源与发展”.pptVIP

;第5课 古代希腊民主政治;;3、法律至上。;材料1：我们的“政府形式”之所以称作民主制度，那 是千真万确的，因为政权不是掌握在少数人手里， 而是由全体人民掌握。 ——伯利克里 材料2：杰克是个雅典郊区的农民，今年（前399年） 三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的 日子，他带着妻子要去雅典参加公民大会。;城邦向参加政治活动的公民 发放“工资和津贴。”;外邦人和奴隶没有公民权。真正 能享受民主的只有少数成年男性。;外邦人和奴隶没有公民权。真正 能享受民主的只有少数成年男性。;4.如何理解伯利克里所说的：“政权不是掌握在少数 人手里，而是由全体人民掌握”？;4.如何理解伯利克里所说的：“政权不是掌握在少数 人手里，而是由全体人民掌握”？;陶片放逐法;积极作用： 首先，它体现了民主，每个公民都可以参 加，发表意见；其次，它为国家消除了不稳定 因素——个别有野心的人物；再次可以约束人 们的行为，不要站在群众的对立面；另外，陶 片放逐法不株连亲人（中国秦朝实行“连坐”），放逐十年后仍可会到城邦，这是它的进步之处；最后，被陶片投出的人不管身份地位如何，都 得被放逐（体现了法律至上）。 消极作用： 由于公民素质有高低，在实际操作过程中 有不规范的情况出现，往往成为打击他人，剪 除异己的手段。;评价雅典的民主政治：;积极意义：;积极意义：;积极意义：;;;积极意义：;积极意义：;有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就 注定要统治。 男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者 治人，后者治于人。 ——古希腊思想家亚里士多德;二者有哪些相似观点？ 亚里士多德和孔子所处的时代特征？ 他们代表哪个阶级的利益？; 亚里士多德和孔子都主张人生来就分 为统治者和被统治者；都对妇女有偏见， 蔑视女性的社会地位。 他们都生活在奴隶制走向衰落时期， 都站在统治阶级立场上，代表着奴隶主贵 族的利益。; 巩固练习：; 巩固练习：; 巩固练习：; 巩固练习：; 巩固练习：;余秋雨《行者无疆》 ;第6课;;什么是“罗马法”？; 它指的是公元前6世纪末到公元 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗 马法律。; 它指的是公元前6世纪末到公元 7世纪古代罗马制定和实施的全部罗 马法律。;◎从习惯法到成文法;◎从习惯法到成文法;习惯法的概念： 人们接受并默认为社会生活中相互关系 的行为规则。;1.习惯法—— （存在于王政时期和共和国早期）; 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把 他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战 死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却 不履行遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告 上了法庭。; 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把 他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战 死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却 不履行遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告 上了法庭。; 法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马 共和国早期只有习惯法，没有成文法。多 由贵族担任法官。法官往往因循守旧裁 判，随心所欲解释法律，无形中为法官故 意压迫平民、袒护贵族提供了方便。; 习惯法的存在，成了平民与贵族矛盾的 一个焦点，当时的罗马是怎样来处理这个问 题的呢？;标志着罗马成文法诞生;《十二铜表法》; 布鲁图是罗马城里的一个铁匠，他向贵 族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归 还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还 钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作 他的奴隶。;根据《十二铜表法》，法官会怎么判呢？;; 假如你生活在这个时候的罗马，你会有什么感想？; 假如你生活在这个时候的罗马，你会有什么感想？;◎从习惯法到成文法;◎从习惯法到成文法;积极作用:;;