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心理统计教学进度表-李金德
广西大学行健文理学院课程教学进度表
2011-2012 学年度第 2 学期 专业班级 应用心理学11 级
课程名称 心理统计学 任课教师 李金德
教 材 现代心理与教育统计学 教研室主任签字
本 学 期 课 内 计 划 时 数 分 配
总学时 讲 授习题课实 验作 业设 计其 它测 验考 查考 试64604√√
习 题、测 验、考 试(考 查)的 分 布
周次
项目123456789101112131415161718192021习 题1111111111111测 验√考试或
考查√说明:习题需填明每周有多少次;测验和考试(考查)则注明安排在第几周即可。
年 月 日
月
份日
期周
次时
数课 内 教 学课 外备
注 讲 授 内 容 . 习
题实
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第一章:绪论 2课时
1、 为什么要学习心理与教育统计学
2、 心理与教育统计的性质与主要内容
3、 心理与教育统计中的基本概念
4、 近似计算与连加和
第二章:抽样方法 2课时
1、 随机抽样与非随机抽样
2、 几种主要的随机抽样方法
3、 非随机抽样的各种具体方法
4、 样本容量的确定
第三章:描述统计
第一节:数据的类型 2课时
1、 根据数据的来源
2、 根据数据是否具有连续性
第二节:数据的编码、输入与初步整理 3课时
1、 数据的编码与输入
2、 数据的整理
3、 次数分布表
4、 次数分布图
5、 其他统计图
第三节:集中量 3课时
1、 算术平均数
2、 中位数
3、 众数
4、 特殊平均数
第四节:差异量 3课时
1、 全距、四分位距
2、 方差与标准差
3、 相对差异量
第五节:偏态量、峰态量与位置量数 2课时
1、 偏态量
2、 峰态量
3、 地位量
第六节:相关量 6课时
1、 相关基本的概念
2、 相关量的计算
3、 相关量的合并
4、 相关量的解释
第四章:概率与概率分布
第一节:概率与概率分布基础 1课时
1、 概率基础
2、 概率分布类型
第二节:正态分布 3课时
1、 正态分布特征
2、 正态分布表的使用
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